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議の場を活用することは大変有効と考えます。例えば、エスカレーターを立ち止まって利用することについて、本県が作成した啓発動画を各都県市の広報媒体で放映をしたほか、鉄道事業者等のキャンペーンに参加するなど、九都県市

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に、私たちの働き方を大きく変える可能性があると考えます。生成AIは文章の要約、様々な文案やプログラムコードの作成など、行政の幅広い分野や業務に活用できる多彩な機能を有しております。これらを使いこなすためには、プロン

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るため、現場の教員が不登校の予兆を察知した時点からの当事者と学校等との相談体制について、対応マニュアルの作成なども含め、更なる強化が必要と考えますが、いかがでしょうか。また、一昨年の文教委員会でも指摘させていただ

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度の高い業務で中心的な役割を果たす機関でございます。埼玉版FEMAは、風水害、地震災害、大雪災害などの有事シナリオ作成や図上訓練を繰り返し実施することにより、県内の様々な官民の機関を強固に連結し、県の災害対応の強化を図

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ラム） 大雨、洪水などの災害の場合、地震とは違い、ある程度事前に予測が可能となります。そこで、マイ・タイムラインの作成が重要とされています。 マイ・タイムラインとは、台風や大雨による水害など、これから起こるかもしれない災害に対

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拳法なども履修させることが可能です。 公益財団法人日本空手道連盟は、空手道授業の実施に向け、指導者用の教本を作成しており、授業は、礼法や基本、形を中心に行い、組手や寸止めは行わないため安全性が高く、学校、生徒、保護者、共に安

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ール問題対応マニュアルの遵守及び必要箇所の改訂、化学物質アレルギーを含むシックスクール問題対応シートの作成、学校備品での配慮などの対策を講じるべきだと考えますが、いかがでしょうか。 そして3点目、シックスクール問

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者に対しては、有害物質を適正処理していただくことが重要となります。 業界団体が実施する研修会などの場で、県が作成した「太陽光発電設備の処理に関する手引」を活用することなどを働きかけてまいります。 太陽光パネルの適正な

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者の利用について理解を深めることが重要です。 そこで県では、施設管理者が障害者を受け入れる際のマニュアルを作成しました。 マニュアルでは、障害に合わせた対応方法や施設利用の工夫事例などに加え、障害者と健常者が一緒に

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の国だよりに記事を掲載するとともに、FM　NACK5の「朝情報★埼玉」でも広報いたしました。 また、新たに発注者向けのチラシを作成しました。このチラシは、請負業者が発注者に法改正の内容を説明する際、発注者に理解しやすい内容となるよう、

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