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キーワード “作成” に対する結果 “43859”件391ページ目
教育委員会に文科省通知を徹底するよう働き掛けてほしい。コロナ禍で多くの年次研修が机上研修となり、レポート作成が求められた。授業を終えた後にレポート作成せざるを得ない状況となり、コロナ禍でふだんより業務が増えて
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い人は86%と、圧倒的多数を占めています。また、この部落差別解消推進法を知っている人は全体のわずか8.7%です。 県が作成した啓発冊子やチラシにこの法律の趣旨が掲載され、周知に努められていることは承知しておりますが、部落差
https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/r0209/c050.html種別:html サイズ:31.3KB
で、「自治研修センター約1万6,200平米を前提として整備を進める」とあり、同年、国際盆栽会館(仮称)建設基本構想を県で作成。その中で、基本構想は「国際的にも『Bonsai』として知られる伝統的文化としての盆栽を広くアピールするとともに、魅力
https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/r0209/d040.html種別:html サイズ:23.899KB
月の障害者雇用促進法の改正により、国及び地方公共団体が率先して障害者を雇用する責務が明示され、この計画を作成することが義務付けられました。私は、この計画をいかに具現化し、魂を入れていくことが大切だと考えておりま
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者、基準A、県内561施設では、WHOが設置したコーデックス委員会が定めた国際基準により、食品事業者自らが衛生管理を作成し管理を行い、従業員50人未満、基準B、県内四万九千五百施設は、各業界団体が作成する手引書を参考に、簡素化さ
https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/r0209/d070.html種別:html サイズ:22.646KB
ールとして、逃げ遅れゼロに向けた効果が期待できます。 マイ・タイムラインの普及のためには、学校教育でその意義や作成方法を実際に学ぶことが大切だと思います。そこで、まず、県立高校でマイ・タイムラインを活用した防災教育を行
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践的な防災教育について - マイ・タイムラインの県民への普及について Q 蒲生徳明 議員(公明) マイ・タイムラインの作成には、少なくともハザードマップで自分の住んでいる場所の浸水の可能性や最寄りの避難場所について確認するこ
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の疑いのある人の隔離などの検討を求めています。 本県では、新型コロナウイルス感染症に対応したガイドラインを作成しました。台風第10号の際には、密を避けるために間仕切りなどが行われた結果、避難所が足りなくなる事態が発
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月23日 作図の効率 作図環境を考える 図面範囲設定、単位管理、点スタイル管理、 画層管理・設定、テンプレートの作成 作図効率アップ ブロック定義・挿入・書き出し、属性定義・編集、ダイナミックブロック、外部参照 レイアウトと印刷 レイアウト、
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門人材を確保し、活用していくことの重要性を再認識したところです。 県では、今後、本県のICT教育に関するビジョンの作成や指導方法の検討、教員への研修などに、高度専門人材を活用していくため、その確保の方法やその人材を核とし
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