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に応じて支援機関とも連携し、本人に寄り添った丁寧な支援を行うことが重要です。 県では、市町村や学校に対し、県が作成した生徒指導ハンドブックなどを活用し、在留外国人も含めた全ての児童生徒のいじめの未然防止、早期発見・早

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などの支援を適切に行っていくことが必要です。 県では、毎年、入所者の日常生活能力や心理状態等を踏まえて、施設が作成する支援計画に基づいて、日常生活上の支援が適切に実施されているか、書面で確認するとともに、3年に一度、実

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スキルなどの力をつけるための「親の学習」に取り組んでいます。 具体的には、小学校や公民館の講座などにおいて、県が作成した「親の学習プログラム」をもとに、保護者同士が話し合うなどの参加型の学習を行い、子育てに対する理解を深

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を本当に果たせているのでしょうか。 これまでに県では、「聴覚障害のある子供の支援のために」というリーフレットを作成し、その中には学校生活を送る上で配慮が必要と明記されています。配慮を必要とする子供や保護者が安心して

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沢高校では、生徒が地域の名産をもっと有名にしようという想いで、自ら企業と連携し、協働して複数の商品開発案を作成しながら、地元狭山茶を使用したスイーツの販売に結び付けた取組がございます。 一方で、現状では、こうした取組

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要性についての市町村の理解が一歩進んだのではないかと考えています。 今後、この図上訓練を踏まえたシナリオを作成して市町村と共有するとともに、シナリオのブラッシュアップを図ってまいります。 さらに、令和5年度中には、市

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で対応可能な作業は機械に任せる取組を進める必要がございます。 本県はこれまで音声認識AIの活用により議事録作成を省力化したり、RPAを活用して入力作業を自動化するなど、デジタルの活用による業務改革を推進してまいりま

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合わせのチェックなどを担う、かかりつけ薬局・薬剤師を持つことが有効であることから、県民向けにリーフレットを作成し、その周知を図っています。 また、かかりつけ薬局の機能を高めるため、薬剤師向けに服薬管理に関する研修会を

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数の観光資源と関連づけることにより、周辺自治体とお互いの強みを生かし、例えば魅力のある広域の観光ルートを作成しPRしていくことや、ルート上の観光施設の割引が受けられるサービスなどの展開が考えられます。また、新たな

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希望する支援について、選手にアンケートを実施をいたしましたところ、データに基づいたトレーニングメニューの作成やトレーニング後のリカバリーに適した栄養指導などの希望がありました。 こうしたニーズに基づき、今年度か

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