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えを収集し、共有、可視化を効果的におこなった事例（PDF：1,623KB） 第8節 技術・家庭 第1 本資料の活用について（PDF：316KB） 1 作成の基本的な考え方 2 指導計画作成の留意事項 3 活用に当たっての配慮事項 第2 実践追加事例 事例9 ICT端末を活用し

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の視点を重視し、一人一人の実態に応じた指導の事例（PDF：890KB） 第7節 保健体育 第1 本資料の活用について（PDF：118KB） 1 作成の基本的な考え方 2 指導計画作成の留意事項 3 活用に当たっての配慮事項 第2 実践追加事例 事例6 生徒が自己の変

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習の時間 第11節 特別活動 第12節 特別支援教育 第13節 特別の教科　道徳 埼玉県中学校教育課程実践事例追加作成協力委員名簿（PDF：176KB） 教育課程に関する資料のページに戻る お問い合わせ 教育局 義務教育指導課 　 郵便番号330-9301 埼玉県さい

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的に読んで評価し、自分の考えをもつこと」をねらった事例（PDF：273KB） 第1節 国語 第1 本資料の活用について（PDF：121KB） 1 作成の基本的な考え方 2 指導計画作成の留意事項 3 活用に当たっての配慮事項 第2 実践追加事例 事例6 「生活の中にある

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割について考え、音楽のよさや美しさを味わって聴く」事例（PDF：553KB） 第5節 音楽 第1 本資料の活用について（PDF：116KB） 1 作成の基本的な考え方 2 指導計画作成の留意事項 3 活用に当たっての配慮事項 第2 実践追加事例 事例6 「我が国で長く歌

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した学び手」の育成を目指した単元内自由進度学習の事例（PDF：905KB） 第4節 理科 第1 本資料の活用について（PDF：124KB） 1 作成の基本的な考え方 2 指導計画作成の留意事項 3 活用に当たっての配慮事項 第2 実践追加事例 事例6 問題を見いだし

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（PDF：1,079KB） 事例9 各分野相互の有機的な関連を図る事例（PDF：4,745KB） 第2節 社会 第1 本資料の活用について（PDF：303KB） 1 作成の基本的な考え方 2 指導計画作成の留意事項 3 活用に当たっての配慮事項 第2 実践追加事例 事例6 社会との関わり

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い気持ちが生まれる！生徒主体の個人探究（PDF：750KB） 第10節 総合的な学習の時間 第1 本資料の活用について（PDF：121KB） 1 作成の基本的な考え方 2 指導計画作成の留意事項 3 活用に当たっての配慮事項 第2 実践追加事例 事例6 探究的な学習【ま

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体的な学習態度の形成と学校図書館等の活用」の事例（PDF：714KB） 第11節 特別活動 第1 本資料の活用について（PDF：173KB） 1 作成の基本的な考え方 2 指導計画作成の留意事項 3 活用に当たっての配慮事項 第2 実践追加事例 事例6 学級活動（1）学級

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を目指すためにICTを活用して学習を深める事例（PDF：360KB） 第12節 特別支援教育 第1 本資料の活用について（PDF：159KB） 1 作成の基本的な考え方 2 指導計画作成の留意事項 3 活用に当たっての配慮事項 第2 実践追加事例 事例6 体験したことを

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