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付けが下手。 •指示されたことをすぐやらないで、上司から叱られる。 •流しに洗い物が山と積まれている。 •洗濯ものがたまってしまう。 •ゲームに夢中になってしまって仕事を忘れる。 仕事に夢中になって妻との約束を忘れる 常勤医師の机と

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護者の同意を得てから、園での普段の様子について情報提供いただけると家庭と集団の双方の様子が分かってありがたい。 ご清聴ありがとうございました

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点／ 一日入学就学時健診様子・知能検査保護者より・保健関係 連携している保育園の先生から・毎年の連絡会はありがたい。 ・小学校に繋がるので安心。 ・配慮が必要な家庭について理解し、継続して欲しい。 ◯卒園までに身に付けるべきことを、学

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、抗不安薬 •安心できる場所：狭く、刺激が少ない、圧迫刺激 心が傷つきやすい •原因と結果 •柔軟性にかけ、ストレスがたまりやすい •自己評価が低く、自分を責めることがある。 •間違いを犯すことに耐えられない⇒完ぺき主義 •ストレスや要求不

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も分かっていない様子です。 大きなキャンパスの場合、複数の建物が入り組んでいて、建物の中には同じような教室がたくさん並んでいます。 それぞれの教室には、高校までのようにクラスを示すプレートもありません。 授業ごとに建物

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力、集計、統計作成などに従事し、雇用継続されている。 勤務時間の配慮就職直後は、休憩時間を多くしないとストレスがたまり、長時間の勤務がこなせなかった。 週12時間勤務から始めて、徐々に就業時間を延長した。 1年かけて週30時間労

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ターが関わる時期としては、親御さんも非常に微妙な時期ですので、北本市のように力を入れて頂けているのはありがたいことです。 •愛泉こども家庭センターの谷田先生からは、こども家庭センターの取り組みのご説明がありました。

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いのだろう、など理由を考えてみることです。 この冊子には、子どもたちの行動の理由について考えるためのヒントがたくさん盛り込まれています。 もちろん支援の工夫も紹介しています。 ただしあくまで一例です。 子どもたち一人ひと

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なども参加してるようで療育的な部分にも力を注いでいることが伺われました。 地域の親御さん達にとってありがたい取り組みです。 ありがとうございました。 •ふじみ野市家庭移動相談員の萱場先生からは家庭児童相談員業務につ

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って、さわってわかるように点字や、形や色が表現されています。 視覚障害のある人もない人も一緒に楽しめる工夫がたくさん。 『ぐりとぐら』などのみんなが知っている絵本を、点字でも、活字でも、読むことができます。 『さわってたのしむど

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