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朽化が進んでいる。 加えて、入居者の高齢化も著しく、建物のバリアフリー化のほか様々な視点から県営住宅のありかたを検討する時期がきている。 このような状況を踏まえ、県では、平成26年度にストック保有と供給方式の考え方（５ 年

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213830/t297_20220325i18460.pdf種別：pdf サイズ：6565.344KB

んで取り組める運動の紹介など、様々な形で児童・保護者への啓発を行っています。 〇次は、全校で行う業前運動「さわやかタイム」です。 〇４月から５月までは運動会に向けた全校練習、そして運動会後から１０月までは本校の課題を克服するた

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213906/r3hontyoppt.pdf種別：pdf サイズ：1161.9KB

本的なステップや動きを身に付けて、音楽に合わせてみんなで楽しく踊って交流すること。 ・ジェンカ、キンダーポルカ、タタロチカ第６学年表現・いろいろな題材から主な特徴を捉え、表したい感じやイメージをひと流れの動きで即興的

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213906/r3meisei2d.pdf種別：pdf サイズ：1111.358KB

成体力テストの記録向上を目的としたポイント解説の掲示物を更新した。 各種目での運動のポイントや応援のしかた、道具の扱い方をまとめた。 ポイント解説では、運動が得意な児童による手本の写真が載せてあり、低学年でもイメー

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213906/r3sakurasyokiyou-1d.pdf種別：pdf サイズ：1253.852KB

できるようにする。【学びに向かう力・人間性等】 時 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ ねらい 〇学習のすすめかたを知り、あんぜんに気をつけてきょうしながら運動しよう。 〇ラリーを続けるためにひつような動きを知ろう。 〇ペアの友達がかえしやすいボー

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213906/r3tangentyu.docx種別：ワード サイズ：32.579KB

産品について目を向け、考える貴重な体験学習となりました。 児童の感想いちご栽培体験 ●いちごのさいばいのしかたがよくわかりました。 ●おいしいいちごを作るのはとても大変で、農家の人はいろいろなくふうをしていることがわか

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213988/46yoshimi_higashi_e.pdf種別：pdf サイズ：421.677KB

はじめとする多くの皆様に感動をお伝えできるよう、 精進してまいる所存です。 結びに、大会関係者の皆様のひとかたならぬご尽力に深く敬意を表し、心から感謝を申し上げ、発刊に寄せるあいさつといたします。 株式会社さいたまアリ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214105/part0-2.pdf種別：pdf サイズ：7362.448KB

な暑熱対策機材の種類や台数などをテストした。 〔結果〕 ・エアコンと送風機の併用は冷却効果が高かった。 ・バズーカタイプのドライミスト（水を霧状に噴射）は、全体に風とミストが行き渡り、視覚的な効果もあった。 ・ミストの出し過ぎは湿度

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214105/part5.pdf種別：pdf サイズ：7279.167KB

目標公表後、５か年計画期間中に目標値を再設定計画期間中の目標 第４章事業計画 ２水道用水供給事業 ‐19‐ カタカナ□囲みは新規項目取組内容アクションプランア高度浄水処理の計画的な導入ア水安全計画の手法を用いた水源から

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214132/dai5jigokanen.pdf種別：pdf サイズ：7384.405KB

期目標公表後、５か年計画期間中に目標値を再設定計画期間中の目標 第４章事業計画 ３工業用水道事業 ‐57‐ カタカナ□囲みは新規項目取組内容アクションプランア余剰施設の廃止・撤去イ管路の合理化・効率化の検討ア省エネに留意し

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214132/p55-82.pdf種別：pdf サイズ：1631.382KB