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かがやく宝のようなものがえがかれています。 その宝から一筋にのびる金色の光の先には、人々の暮らす明るく温かい街並みがありました。 「プロミンの光」は、五年生の頃に家族で訪れた国立ハンセン病資料館のロビーにかざられてい

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でしたが、私にもそれが「普通」で、変だ、異常だと感じることは一度だってありませんでした。 －42－－41－ そんな優しくて温かいひいおばあちゃんは、今年の夏、天国へ旅立ちました。 たくさんの思い出をこの世に残して。 それはとても悲しくて、大き

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/194834/27_tuyosa.pdf種別：pdf サイズ：680.173KB

寄っていくことが大切だと思う。 絵画で使うパレットの中で混ざり合う絵の具のように、一人一人の色を重ねて、温かい色を作っていきたい。 一人一人の思い出を大切に中二夏休みにテレビを観ていたところ、四年前にイギリスの放送

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/194834/29_paretto.pdf種別：pdf サイズ：686.144KB

寄っていくことが大切だと思う。 絵画で使うパレットの中で混ざり合う絵の具のように、一人一人の色を重ねて、温かい色を作っていきたい。 一人一人の思い出を大切に中二夏休みにテレビを観ていたところ、四年前にイギリスの放送

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/194834/30_omoide.pdf種別：pdf サイズ：684.847KB

が私たちの生活を見たら、どう思うでしょう。 「きれいな水だな。 」「テレビってすごいな。 」「おいしそうなご飯だな。 」「温かい家族だな。 」「毎日、楽しそうな生活だな。 」何も不満には思わないと思います。 羨ましくて、仕方がないと思います。 今この瞬間にも、

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大切だと感じました。 ○資料名 「ぐみの木と小鳥」 （出典 「みんなのどうとく」 学研） ○ねらい身近な人を思いやり、温かい心で接し、親切にしようとする態度を育てる。 ○活用の仕方終末に読み聞かせ、相手のことを思いやって行動し、親切にすることの

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相談することが必要となった場合に役に立ちます。 □自分に適した対処法を記入してみましょう。 （例） ・眠れない→温かい飲み物を飲み横になる。 ・・・・・ ※決められた量以上に服薬しないこと！ □自分の病気について知る。 →自分の病気の症状・特徴を知るこ

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は、頭ごなしに否定せず、本人の気持ちに共感してみましょう ■ときには一緒に動いてみることも必要です・「そこに誰かいる」「今から○○に行く」などは、否定せず一緒に確認したり、ぐるっと外を回るなど本人と一緒に動いてみましょう ～暴力や

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28 それが終わりましたら、すぐそばを流れている黒目川の堤を約３０分歩いて、目的地の田島緑地というところに向かいました。 黒目川は朝霞市民の憩いの場でもあります。 29 堤を歩くと眺めがよくて気持ちいい景色が続きます。 川です

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的な困窮だけではなくて経験の格差というものがあるんですね。 例えば、生活にゆとりがあればキャンプであるとか、いろんな職業の人の話を聞く、いろんな所に見学に行く・旅行に行くということができますけれども、経済的な困窮と

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