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画の活用についてどのように市町村に指導をしているのか。作成を義務付けて、活用を徹底するべきだと考えるがどうか」についてでございます。 県では、これまで、市町村教育長を集めた会議などにおいて、計画の作成について働き掛け

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玉県が2年連続、全教科で全国平均を下回ると、その結果に衝撃が走っています。本県の教育には何が必要なのでしょうか。これまで特別支援教育における個別の教育支援計画の積み重ねや、切れ目のない支援、指導の重要性に触れてき

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、制度設計において市町村の意見や希望がどう生かされているのか、本事業や制度設計に関しての市町村の反応はどうか。また、全市町村への導入見通しについてもお伺いをいたします。 さらには、県民にとって健康づくりをお得に楽

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不安におびえているこの状況を鑑みて、県として何とか更なる対応をしていただきたいと考えます。県土整備部長、どうか前向きな御答弁をよろしくお願いいたします。 A　浅井義明　県土整備部長 藤田堀川は、飯能市、入間市を流れ、一級河

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は、安易に想像ができます。 このような背景からも、介護職員の確保には、負担軽減が課題解決のポイントであることがうかがえます。私は、負担軽減策の一つとして、総合的な業務の効率化が必要であると考えます。例えば、介護保険の要介

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ないとすれば、ゆゆしき問題です。県内の小中学校や県立学校において、それぞれどのように把握されているのでしょうか、教育長にお伺いをいたします。 また、今年4月14日の参議院文教科学委員会で水岡俊一議員が、「管理職が教職員の

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ど、新たな体制強化が必要であると思います。逆に、県南地域では組織のスリム化等を考えてもよいのではないでしょうか。 以上、地方創生実現の観点から、地域振興センターの今後の組織体制の在り方について、企画財政部長のお考えを

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住促進に取り組もうとしているのか、疑問さえ感じます。そのことは、移住促進の担当部署が農林部であることからもうかがえます。 農山村への移住というのは、農林業に関わる人だけでなく、都市住民が農山村などの地域にも同時に生

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ます。学校の特色化の前に、学校施設の老朽化や安全化対策など、基本的な学校環境の整備はどうなっているのでしょうか。 というのも、「古くなったトイレの改修もできないのに特色化まで取り組めない」との学校現場の声を聞くからで

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況です。県から毛呂山町に意向を伺っている最中とも伺っておりますが、一体、現状はどのようになっているのでしょうか。また、今後の見通しについて教育長にお伺いをいたします。 次に、昭和53年の開校から平成20年の閉校に至る約30

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