検索結果

様式４ 年月日 埼玉県教育委員会教育長様 誓約書 この度、私は令和８年度埼玉県運動部活動インターンシップ事業の指導者として参加するにあたり、下記の事項を誓約いたします。 記 暴言、暴力、ハラスメント（性暴力等含む）、虐待、いじめ、無

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/123218/r8youshiki4.docx種別：ワード サイズ：19.498KB

様式５(No.1)第号 令和年月日 （宛先） 埼玉県教育委員会教育長 学校名 校長名 「令和８年度埼玉県運動部活動インターンシップ」実施報告書(No.1) 下記のとおり、報告します。 記 指導者氏名 指導者住所 〒 指導者電話番号 ＴＥＬ 対象運動部名・部員数 部 員

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/123218/r8youshiki5.docx種別：ワード サイズ：20.282KB

バイザーに入っていただいたことで、将来的な展望に沿った施策を検討・実施することができました。 •ソフト面ではインターンシップ制度、メンター制度、 人事評価制度の創設と広告宣伝の強化、ハード面では DX化の推進や食堂・トイレの

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/123502/r6torikumijireisyuu.pdf種別：pdf サイズ：2634.938KB

企業紹介システム」において、県内企業のPR を行うとともに、「働くおもしろさ」や「先輩からのメッセージ」などの情報や、インターンシップなどの取組、 社員募集などの情報を発信し、就業マッチングやキャリア教育支援等に活用している。 ・平

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12396/486981.pdf種別：pdf サイズ：1305.715KB

いて説明している。 (障害入所) 求人票、パンフレットを大学、短大、専門学校に郵送している。 (障害入所) ・学生の実習、インターンシップを積極的に受け入れて就職につなげている。 (軽費老人ホーム) 高等学校福祉専門課程における生徒の実習を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/124014/0503torikumijirei.pdf種別：pdf サイズ：634.06KB

幅広い選択科目や特色ある科目を設定する。 ○進路指導や生徒の科目選択などのガイダンスの機能の充実を図る。 ○インターンシップ（就業体験）を活用し、望ましい勤労観、職業観を育成し、将来についての考察を深めさせる。 ○教科・科目の学習

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125616/170121.pdf種別：pdf サイズ：40.685KB

。 ○資格取得などを奨励し、学習への動機付けを図る。 ○秩父の産業や特色を生かし、地域と連携した教育を充実させる（インターンシップ（就業体験、地域との交流、専門家の活用等。 ）） ４設置する学科 （１）設置する学科設置する学科は「２１世紀いき

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125616/170123.pdf種別：pdf サイズ：41.754KB

)進路指導ア就業意識を高め、将来の職業に対して展望が開けるように外部諸機関との連携を図る。 -4- イ就業体験（インターンシップ）、ボランティア活動等の体験的な活動を重視し、主体的な進路選択を推進する。 ウ進路指導を在り方生

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125633/170322.pdf種別：pdf サイズ：68.98KB

と家庭が連携して生徒の成長を促す。 (3)進路指導ア進路ガイダンスや進路相談等を充実させるとともに、就業体験（インターンシップ）等を通して、望ましい勤労観・職業観の育成を図る。 イ進学希望者に対し習熟度別授業や補習等を通し

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125633/170324.pdf種別：pdf サイズ：66.59KB

の実施や大学での受講について単位の認定を行う。 イハローワーク等の関係機関や地元企業と連携して就業体験（インターンシップ）を効果的に実施し、いわゆるニートやフリーターを出さない指導を行う。 併せて単位の認定も行う。 ウ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125633/170325.pdf種別：pdf サイズ：66.395KB