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いて手話について取り上げました。当時、議場には手話通訳者の方がいらっしゃらず、耳の不自由な方々が傍聴されていたことから、私自身が手話で質問を行いました。 今回は議場に手話通訳者の方がいらっしゃいますので、私自身が手

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かりの選手の皆さんへの激励とともに、共生社会の実現に向けてスポーツに寄せられる期待について、知事にお伺いいたします。 A　大野元裕　知事 まず、「東京2025デフリンピックについて」のお尋ねのうち、「選手への激励と今後の期待は」につ

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宛に提出されました。私も令和5年度予算特別委員会でこの問題を取り上げ、会派としても実際に学校を視察させていただきました。現地では教室が足りずに廊下や空きスペースで授業を行っている現状を目の当たりにし、トイレが

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援学校改築検討委員会」の設置を- Q　金野桃子　議員（県民） 改築に当たり、在校生の保護者の方々と意見交換をさせていただきました。施設の在り方や防災体制、スクールバスなど検討すべき課題が多岐にわたります。 例えば、県立戸田かけは

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場合、県として独自に特別支援教育に従事する教職員への給料の調整額を維持するお考えはあるか、教育長にお伺いいたします。 A　日吉亨　教育長 給料の調整額は、職務内容、勤務条件が他の職員に比べて著しく特殊な業務に従事する職

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別教室が4,889室中、3,184室で65.1パーセント、体育館が137校中、1校で0.7パーセントとのことです。 そこで、以下お伺いいたします。 （1）今後の設置見込みは。 県立高校の特別教室や体育館のエアコン設置について、今後の見込みを教育長に

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という特殊性もあります。 こうした実態も踏まえ、公平性を確保しながら設置を進める方針について、教育長にお伺いいたします。 A　日吉亨　教育長 エアコンの整備に当たっては、議員お話の、使用目的等や利用状況を含めて総合的に検討

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　金野桃子　議員（県民） 先日、会派で埼玉県立小児医療センターに併設している県立けやき特別支援学校を視察させていただきました。現地では、けがや病気の治療に向き合いながら懸命に学びを継続しようとする子供たちや御家族の

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、教材の共有や支援員研修の充実など指導内容の統一と向上を図る必要があると考えますが、併せて教育長にお伺いいたします。 A　日吉亨　教育長 まず、採用過程の透明化についてでございます。 県では、応募者に対して、年度当初から配

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号機を設置し、特に変更する場合には、音声案内や福祉団体への周知を徹底すべきと考えますが、警察本部長にお伺いいたします。 A　野井祐一　警察本部長 歩車分離式信号機については、警察庁の指針に基づき、児童、高齢者等の交通の安全

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