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葉の理解力や表現力とともに、思考力や想像力を育む読書は学校教育において極めて重要です。 また、想像力の育成にあたっては、知識を得るだけではなく、子供たちに地域の身近な自然に触れさせる体験を通して、豊かな情操を育むこ

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おいて、土砂堆積の状況や堤防の高さを把握するための現況測量にドローンを活用しています。 今後も、河川の測量にあたっては、河川の特性や使用目的を踏まえながら、ドローンの活用を進めてまいります。 また、人が近づけないような

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とない子供が共に学ぶ教育を進めることは大変重要なことと考えます。 また、こうしたインクルーシブ教育の推進にあたり、障害のある子供とない子供いずれに対しても、一人ひとりのニーズに応じた学びを提供していくことが極め

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あることとしております。 議員お話しの児童は、現在、県立特別支援学校に在籍しており、地元の小学校への転学希望にあたり合意形成を十分に図ることができなかったことから、県教育委員会としても、これまで保護者や当該教育委員

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投資が必要だ。それを補うのがデジタル化、テクノロジーである。そういった持論です。ちなみに、私はこれをデジタルケアタウン構想と名付けております。 そして、更にこのフォーラムが御縁でフィンランド大使館の方と大使館で面談し、

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されており、例えば、健康記録機能が利用者にどのような行動変容をもたらしたか等、活用の余地がございます。 活用にあたっては、利用者からの同意、技術的に他のシステムとの接続は可能かの確認、費用の整理等が必要となりますが、今

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場合は、所属担当者と協力して速やかに公務（通勤）災害認定請求書等を作成の上、教職員課に提出してください。作成にあたっては、『公務災害補償事務処理の手引（令和7年4月時点）』（以下、「手引」）を参照してください。 ※所属に配布されている手

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式会社から、令和7年度推進校4校の生徒に対し、自転車用のヘルメットホルダーを寄贈いただきます。 この寄贈にあたり、以下のとおり教育長から感謝状の贈呈を行います。 1 日時 令和8年3月11日(水曜日) 午後4時00分から午後4時

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は、「埼玉県こども会議」※での意見交換を踏まえた委員からの意見発表を受けました。 ※こども施策の策定や実施、評価にあたり、当事者であるこどもたちの意見を反映するため、今年度より開催しています。 知事は「これまで様々な議論を積み

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年度の環境の状況や講じた施策を取りまとめた『令和4年版 埼玉県環境白書』を作成しました。 表紙（PDF：1,024KB） 刊行にあたって（PDF：808KB） 目次（PDF：493KB） 特集（PDF：1,018KB） 本編 第1章 環境行政の総合的推進（PDF：684KB） 第2章 環境の現状と対策 1. 新たなエネルギー

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