魅力ある県立高等学校づくりの推進

未来を拓く「学び」プロジェクト

生徒のコミュニケーション能力、問題解決能力、情報活用能力など、これからの時代を主体的に生きるために必要な資質・能力の育成を目指し、「知識構成型ジグソー法」による協調学習の授業づくりを中心とするアクティブ・ラーニングに関する研究に取り組む。

研究指定校(研究開発校）（142校 うち県立中学校1校、市立高校2校を含む）

上尾 上尾鷹の台 上尾橘 上尾南 朝霞 朝霞西 いずみ 伊奈学園総合 入間向陽 岩槻 岩槻商業 岩槻北陵 浦和 浦和北 浦和工業 浦和商業 浦和第一女子 浦和西 浦和東 大宮 大宮工業 大宮光陵 大宮商業 大宮中央 大宮南 大宮東 大宮武蔵野 小鹿野 小川 桶川 桶川西 越生 春日部 春日部工業 春日部女子 春日部東 川口 川口北 川口工業 川口青陵 川口東 川越 川越工業 川越女子 川越総合 川越西 川越初雁 川越南 北本 久喜 久喜工業 久喜北陽 熊谷 熊谷工業 熊谷商業 熊谷女子 熊谷西 熊谷農業 栗橋北彩 芸術総合 鴻巣 鴻巣女子 越ヶ谷 越谷北 越谷総合技術 越谷西 越谷東 越谷南 児玉 児玉白楊 坂戸 坂戸西 幸手桜 狭山経済 狭山工業 狭山清陵 狭山緑陽 志木 庄和 白岡 進修館 杉戸 杉戸農業 誠和福祉 草加 草加西 草加東 草加南 秩父 秩父農工科学 鶴ヶ島清風 常盤 所沢 所沢北 所沢商業 所沢中央 所沢西 戸田翔陽 豊岡 滑川総合 南稜 新座 新座総合技術 新座柳瀬 蓮田松韻 鳩ヶ谷 鳩山 羽生 羽生実業 羽生第一 飯能 飯能南 日高 深谷 深谷商業 深谷第一 吹上秋桜 富士見 ふじみ野 不動岡 本庄 松伏 松山 松山女子 三郷 三郷北 三郷工業技術 皆野 宮代 妻沼 八潮 八潮南 吉川美南 与野 寄居城北 和光 和光国際 鷲宮 蕨 伊奈学園中 川口市立 さいたま市立浦和

オンライン連携講座事業

各県立高等学校の教育資源を互いに活用して、県立高等学校全体の教育力向上に取り組む。（12校）

浦和 浦和第一女子 浦和西 大宮 春日部 川越 川越女子 熊谷 熊谷女子 越谷北 不動岡 蕨

学習サポーターの配置

生徒の基礎学力の定着及び学習意欲の向上を図るために、学習サポーターを配置する。

【全日制】（22校）

上尾橘 岩槻商業 大宮工業 桶川西 越生 川口工業 熊谷農業 鴻巣 児玉 児玉白楊 幸手桜 狭山工業 志木 白岡 杉戸  新座 

鳩山 日高 宮代 八潮 寄居城北 和光

【定時制】（23校）

上尾 朝霞 浦和 浦和第一女子 大宮工業 大宮商業 大宮中央（通・単通） 春日部 川口工業 川越工業 久喜 熊谷 越ヶ谷 

狭山緑陽 秩父農工科学 所沢 戸田翔陽 羽生 飯能 吹上秋桜 本庄 吉川美南

高等学校における通級による指導の研究（PDF：1,449KB）

学校教育法施行規則の改正により、平成30年度から高等学校における通級による指導が制度化されたことを踏まえ、指導内容や教育課程等の研究を行う。（6校）

八潮南 鳩山 新座 皆野  上尾橘 川越初雁

 県教育委員会が、「埼玉と世界をつなぐハイブリッド型国際交流事業」推進校（以下、「推進校」という。）を指定し、推進校が海外の高校や大学と協力して企画したオンラインによる校内研修（渡航前交流活動を含む）を実施した上で、推進校の生徒が海外の高校や大学等における授業への参加体験、研究室訪問、学生との意見交換、ホームステイ等を行うことにより、国際的な視野や外国語によるコミュニケーション能力の育成を図るとともに、将来の進路選択の幅を海外に広げる一助とする。(8校)

多言語コミュニケーション能力強化事業（県立高校グローバル教育総合推進事業）

英語以外の外国語や文化を学ぶ機会を充実させ、語学の多様性を通して異文化を学び、世界で通用する高い教養を持つ人材の育成を図る。（13校）

春日部女子 川越 越谷南 坂戸 草加南 滑川総合 南稜 新座総合技術 不動岡 和光国際 蕨 岩槻 川越総合

多文化共生推進事業

 日本語指導が必要な帰国・外国人生徒が多く在籍する県立高校に多文化共生推進員を配置し、言語に起因する学校生活の問題の解決を図り、安心して学習できる環境を整備するとともに、他の生徒との相互理解を深める交流の場を設定し、外国人生徒、日本人生徒の互恵的な教育活動を展開し、多文化共生の精神を育成する。

【全日制】（22校）

岩槻 川口工業  栗橋北彩 草加南 新座鳩山妻沼 和光 蕨 岩槻北陵 川越初雁 所沢商業 南稜 新座柳瀬 三郷北 八潮 川口東白岡三郷 鶴ヶ島清風 上尾橘 三郷工業技術

【定時制】（16校）

浦和 浦和第一女子 春日部 川口工業 川越工業 越ヶ谷 狭山緑陽 所沢戸田翔陽 羽生 吹上秋桜 本庄 吉川美南 朝霞  小川 上尾 

• 帰国・外国人児童生徒教育等の推進支援事業「1.帰国・外国人児童生徒等に対するきめ細かな支援事業」

令和2年度・事業内容概要報告書（PDF：353KB）及び事業概要イメージ図（PDF：447KB）

国際バカロレア等特色ある教育等検討事業

 現在の複雑化・多様化する世界において、自ら課題を発見し、解決する資質・能力を育成することが必要であり、そのためにも他者と協働しながら、既存の教科の枠を超えて探究し、問題解決に向かう姿勢を育成することが必要である。そのために、以下の2つの観点から特色ある高校づくりのための「特色ある教育課程」の研究を進め、導入を目指す。（11校）
（1）グローバル人材の育成に向けた国際バカロレア教育手法の活用
（2）探究型学習、対話型学習、教科横断型学習の促進

春日部女子 越谷南 坂戸 草加南 南稜 不動岡 和光国際 蕨 岩槻 伊奈学園総合 大宮光陵

未来の職業人材育成事業

   明日の埼玉の産業界を担う高度専門職業人材を育成するため、地域の企業・商店街や研究機関等と連携した実践的な職業教育を行い、専門的な知識や技術、技能の習得とともに、商品開発や技術開発を行える専門人材の育成を図る。（32校）

  いずみ 岩槻商業 浦和工業 浦和商業 大宮工業 大宮商業 春日部工業 川口工業 川越工業 川越総合 久喜工業 

熊谷工業 熊谷商業 熊谷農業 鴻巣女子 越谷総合技術 児玉白楊 狭山経済 狭山工業 杉戸農業 誠和福祉 

秩父農工科学 常盤 所沢商業 戸田翔陽 新座総合技術 鳩ケ谷 羽生実業 深谷商業 吹上秋桜 三郷工業技術 皆野

 県立の農業関係高校では、経営感覚や国際感覚、チャレンジ精神のある農業の担い手を育成するため、「GAP」の実践と認証の取得にチャレンジする。また、地域資源を活用した地域の活性化を図るため、秩父農工科学高校では、埼玉大学等と共同で開発し、製造方法の特許を持つ「第3のみつ」について、新たな製造技術及びみつを原料とした特産品の開発にチャレンジする。

【「GAP」の実践と認証の取得】（8校）

いずみ 川越総合 熊谷農業 杉戸農業 児玉白楊 秩父農工科学 鳩ヶ谷 羽生実業

【「第3のみつ」による秩父地域の活性化】（1校）

秩父農工科学 

【県産農産物等による川越地域の活性化】（1校）

川越総合

【農業教育高度化事業】（1校）

熊谷農業

就職支援アドバイザー派遣事業

企業等で経験等を積んだ専門的な見地を有する社会人を就職支援アドバイザーとして県立高校に配置し、高等学校における就職指導の充実を図るとともに、生徒の望ましい勤労観・職業観を育成する。

【全日制】（41校）

上尾鷹の台 いずみ 岩槻商業  大宮武蔵野 小川 桶川西 川口青陵 川越総合 熊谷農業 鴻巣 越谷東 児玉 

坂戸西 幸手桜 狭山清陵 庄和 杉戸農業 誠和福祉 草加西 鶴ヶ島清風 所沢商業 新座総合技術 新座柳瀬

蓮田松韻 鳩ヶ谷 鳩山 飯能 飯能南 日高 富士見 ふじみ野 松伏 三郷 三郷北 皆野 宮代 妻沼 八潮南 和光 

鷲宮

【定時制】（16校）

朝霞 浦和第一女子 大宮商業 大宮中央（単定・単通） 川口工業 川越工業 熊谷  秩父農工科学 所沢 

戸田翔陽 羽生 飯能 吹上秋桜 本庄 吉川美南 

 企業経営者と保護者・生徒・教員が参加する面談会を実施し、高校の早い段階から望ましい勤労観・育成観を育み、将来の就職に対する意欲を醸成する。

 男女共同参画の視点に立ったキャリア教育を実施することにより、男女共同参画への理解や働くことについての意識付け、働き続ける意欲を育成する。
そのため、地域の経済団体や企業経営者等を講師に迎え、男女が共に働き続けることに対する理解を深めることを目的とした講演会を県立高校において実施する。

【一般社団法人埼玉県経営者協会による講演会1校（予定）】
【地域の経済団体や企業経営者による講演会9校（予定）】

自立心をはぐくみ絆を深める道徳教育推進事業

 本県独自の道徳教材「彩の国の道徳」の活用を図り、命を大切にする心や思いやりの心、夢に向かい希望と勇気をもってやり抜く強い意志など、生徒の心をはぐくむ道徳教育の一層の推進を図る。（2校）

道徳教育研究推進モデル校 松伏 大宮商業 

県立高校部活動指導員活用事業

埼玉県立高等学校における部活動に対して、専門的な知識・技能を有する部活動指導員（以下「指導員」という）を配置することにより、部活動の充実、活性化及び教員の負担軽減を図る。（4校）