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体的な取り組み内容として、公益的な活動を計画している。 具体的には、地元地域での移動支援や認知症サポーター養成講座の開催など、 次年度実施に向けて検討が行われている。 第三者評価結果コメント Ⅲ－１－（１）－①利用者を尊重した福祉サ

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の受け入れについては積極的に受け入れができるよう規定を定め、キャリアセンターが管理している。 介護福祉士養成施設など学校や社会福祉協議会などにボランティア募集をおこない受け入れている。 Ⅱ－３運営の透明性の確保 Ⅱ－３－（１）

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して掲げている。 ①保育士の確保・働き方改革への取り組みでは、実習生や職場体験の積極的な受け入れ、近隣の保育士養成校（3校）との連携強化、法人理念や園の基本方針、処遇等の情報発信強化等を掲げている。 また、離職防止対策の強化（働

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SNSで広く周知し施設やこども支援のやりがいなど伝え多くの人が関心を持てるよう努めている ③施設長は専門職養成校を訪問し児童養護施設で働く魅力を伝え実習生受入れを積極的に行っている実習を通して仕事理解が深まる

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もに、人員体制については重要事項説明書などに明示しています。 また、人材確保に向けた具体的な取り組みとして、養成校への訪問を行うほか、ホームページに採用専用ページを設けるなど、積極的な採用活動を展開しています。 Ⅱ－２－（１）－②総

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が確立し、取組が実施されている。 ｂ 【人材確保に取り組みつつ定着を見据えた基盤整備を進めている】 本園では養成校への訪問、地域の就職説明会への参加、求人チラシの配布、ホームページでの募集案内等を通じて、人材確保に向けた取

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載、近隣の学校訪問、就職説明会、随時の見学会開催などに取り組み、民間の求人サイトも活用している。 職員が保育士養成学校に出向き、自身の経験を伝える機会も設けている。 今年度から「ケヤキの魅力推進委員会」（旧広報委員会）に採用活

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案内し、参加を募っています。 職員のスキルアップに向けて、埼玉県の補助金等も活用しながら、強度行動障害支援者養成研修の受講・資格取得も支援しており、今後、非正規職員にも対象を拡大していく意向です。 Ⅱ－２－（４）－①実習生等の福祉サー

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いる事業】 ） 人・ボランティアの業務 【実習生の受け入れ】 社会福祉士人人社会福祉士人人社会福祉士人人(保育士養成校等) 【施設の状況に関する事項】 ※耐火・耐震構造は新耐震設計基準（昭和５６年）に基づいて記入。 事業名実施の有無利用料乳児保

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いる事業】 ） 人・ボランティアの業務 【実習生の受け入れ】 社会福祉士人人社会福祉士人人社会福祉士人人(保育士養成校等) 【施設の状況に関する事項】 ※耐火・耐震構造は新耐震設計基準（昭和５６年）に基づいて記入。 （３）耐火・耐震構造耐火耐震 （４）建築(

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