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キーワード “養成” に対する結果 “8451”件572ページ目
18職員の教育・研修に関する基本方針や計画が策定され、教育・研修が実施されている。 b 【コメント】 人材の確保と養成を事業計画の柱に位置付け、未来を担う人材や養育を専門とするに相応しい適性の高い人材を対象として計画的に人
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/255786/061223kodomonomati.pdf種別:pdf サイズ:282.609KB
のようなコミュニケーションの場を通じて、職員の満足度向上と業務改善を進めています。 さらに、定期的に保育士養成校を訪問し、学生の状況や実習生の募集、卒業後の進路意向について意見交換を行っています。 この取り組みにより、
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う、制度を整備しています。 また、職員の希望や経験年数、職責に応じて、社会福祉士や介護福祉士、強度行動障害支援者養成研修などの資格取得を支援しています。 この支援には、受験対策の費用補助、勤務調整、さらに取得資格に応じた手当
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/255786/070221tokiwasou03.pdf種別:pdf サイズ:205.282KB
している。 a 実習指導研修会に参加した職員が専門知識を活かして実習生の指導を行っています。 また、園長が養成校に出向き、実習の心構えについて伝える取り組みも行っています。 実習マニュアルも整備されており、基本的に主任が
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/255786/070227oomiyanisinsakuranbo03.pdf種別:pdf サイズ:171.091KB
とで、実習の質を向上させています。 実習生の受け入れ実績は申し込みが少ない状況ではありますが、 法人として養成校に対して受け入れ促進のための働きかけや案内を積極的におこなっています。 Ⅱ-2-(3)職員の質の向上に向けた体制
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/255786/070304sanpiko03.pdf種別:pdf サイズ:179.708KB
健師・看護師 人・ボランティアの業務 【実習生の受け入れ】 社会福祉士人人社会福祉士人人社会福祉士人人(保育士養成校) 【施設の状況に関する事項】 ※耐火・耐震構造は新耐震設計基準(昭和56年)に基づいて記入。 【サービス利用者からの意見等の
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/255786/070312kazenoko01.pdf種別:pdf サイズ:179.335KB
日常生活上の支援においては、利用者の状態に応じて必要な支援を個別に行っている。 職員は強度行動障害支援者養成講習修了者等を配置し専門的な支援も可能としている。 A-2-(2)-①個別支援計画にもとづく日常的な生活支援を行っ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/255786/070317floss_kyodouseikatsu03.pdf種別:pdf サイズ:143.136KB
日常生活上の支援においては、利用者の状態に応じて必要な支援を個別に行っている。 職員は強度行動障害支援者養成講習修了者等を配置し専門的な支援も可能としている。 A-2-(2)-①個別支援計画にもとづく日常的な生活支援を行っ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/255786/070317floss_tanki03.pdf種別:pdf サイズ:141.688KB
、積極的な取組をしている。 b ・実習生の受け入れマニュアルに沿って、オリエンテーションを行っている。 実習中、養成校側の訪問も受け入れ、反省会の時間を設け、実習に活かせるように指導をしている。 ・昨年度は17名の実習生を受け入
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/255786/070325ageo_otaninishi03.pdf種別:pdf サイズ:209.959KB
。 c 本部及び当園の中長期計画の策定は来年度を予定している。 保育内容、組織体制や設備の整備、職員体制、人材養成等の現状分析をし、課題や問題点を解決し、目的を達成するための中長期計画の策定を期待します Ⅰ-3-(1)-②中・長期計画を
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/255786/070408_kidspatiohatogayaen03.pdf種別:pdf サイズ:253.967KB