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キーワード “養成” に対する結果 “8451”件566ページ目
査をして、からかいが非常に深刻な結果を招くという結論を出していますので、やはりそことちゃんと連動して講師養成教育をした方がよいと思います。 講師の皆さんも経験から学ぶ必要があり、そういった経験を通じて自分のスキ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/253545/r6gijiroku1.pdf種別:pdf サイズ:379.739KB
年から毎年実地している行事です。 戸田の川を考える会、笹目川をきれいにする会との 3 団体共催の川ガキ養成事業です。 笹目川は市街地の生活排水や雨水、灌漑用水を排水するいわゆるどぶ川でしたが、上流部の 1.2 km にわたって、平
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/25359/591503.pdf種別:pdf サイズ:1049.574KB
成29年 5月水生生物講座 6~7月川の再生地域交流会 6~9月全国水生生物調査 (環境省主催) 7~9月川ガキ養成事業 11月川の国埼玉検定 (中・上級編) 平成30年 2月3日川の再生交流会 ■お気軽にお問い合わせください。 水環境課のホームペ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/25359/ouendantsushin10.pdf種別:pdf サイズ:1063.77KB
ださい。 6~7月川の再生地域交流会 7月水生生物講座 6~9月全国水生生物調査 (環境省主催) 7~9月川ガキ養成事業夏頃川の魅力実感イベント 11 月川の国埼玉検定 (中・上級編) 平成 29 年2月4日川の再生交流会川の国応援団イベント年
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/25359/ouendantuusin-dai8gou.pdf種別:pdf サイズ:919.547KB
0 2 3 12 40代1 1 2 0 4 50代1 0 2 3 6 60代0 0 1 0 1 総計16 1 7 8 32 3 1不祥事の分析 ◆教職員・養成課程の学生・児童生徒への啓発、児童生徒向けの通報相談窓口の運用、特定免許状失効者に関するデータベースの活用等 ◆各キャ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/253619/060509_h.pdf種別:pdf サイズ:1148.591KB
域を支え合う活力ある豊かな多文化共生社会を実現する。 4委託業務の内容 (1)「やさしい日本語」普及サポーター養成講座の実施市町村において「やさしい日本語」により案内やチラシでの情報発信をしてもらうため、各組織において普
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/253745/03shiyou.pdf種別:pdf サイズ:193.848KB
ーへの参加者の目標人数についてご教示ください。 県内全63市町村を対象として、各1名以上の普及サポーターを養成することを想定しています。 4 仕様書 4(1)(ウ) 「講座参加者の取りまとめ及び出欠確認」について、具体的な業務内容を
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/253745/question-answer.pdf種別:pdf サイズ:57.193KB
定で、強度行動障がいを有する児者に中核的人材を配置し支援を行った場合などの加算が創設されたが、中核的人材養成研修の受講者等の枠が令和6年度は各都道府県3人に限定されており、十分な支援が提供できないおそれがあ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/253749/011_nagano.pdf種別:pdf サイズ:257.535KB
ルも活用しながら取引先に交渉のサポートを行っている。 価格転嫁サポーターの取組実績 ✓価格転嫁サポーター養成数当初目標:3,200名(令和5年度末まで) 3月末実績:4,289名 ✓価格転嫁サポーターの取組事例 ✓参画金融機関:16金融機関埼
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要がある。 ◆参考 ○改正障害者差別解消法の概要・民間事業者による合理的配慮の義務化・相談支援体制の拡充・人材の養成及び確保・地域における差別事例の収集、整理など 204 5レスパイトケアなど在宅障害児・者を介護する家族(ケアラー)へ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/253945/11_r7course7.pdf種別:pdf サイズ:960.658KB