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術を有する者として内閣府令で定めるもの二都道府県知事の指定する児童福祉司若しくは児童福祉施設の職員を養成する学校その他の施設を卒業し、又は都道府県知事の指定する講習会の課程を修了した者三学校教育法に基づ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/259136/r6-2zyukenannai3.pdf種別：pdf サイズ：663.543KB

る必要があります。 国立障害者リハビリテーションセンター学院児童指導員科（旧・国立秩父学園付属保護指導職員養成所養成部児童指導員科）を卒業した者国立武蔵野学院付属人材育成センター養成部（旧・国立武蔵野学院付属児童自

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、英検３級程度である「ＣＥ ＦＲ」Ａ１レベルの英語力を調査している。 この資料に記載をしている小中学校等英語指導力養成講座、こちらは平成３０年度から開始したものになるが、講座開始前の平成 ２９年度の調査の結果では、英検３級程度相

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善している。 目標の達成に向けて、実施割合が低い市町村を直接訪問し、講座や訓練実施への補助制度の活用や県が養成した防災講師の活用について働き掛けを行っている。 まずは、第２期の目標である９０％の達成を目指し、その上で、第３

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加することが見込まれており、看護師の確保も重要な課題と認識している。 県としては、看護職員の確保に関しては、養成所への支援を実施するとともに、離職防止・定着促進、それから再就業支援を軸とした、総合的な看護職員確保対策を

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「こども・若者の参画を進める」という部分においては、ユースワークの視点を取り入れた人材の育成、ユースワーカーの養成等々が必要というふうに考えるが、この地域人材の育成というのは、どのような人材を想定されているのか。 ３「

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供施設等については、実績払を求めない、積算根拠に基づく定額払で交付するという説明であった。 一方、看護師等の養成所については、定額払と、それから実績払の両者を比較した上で、安価の方を交付するという説明であった。 当然、定額

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で、埼玉県としては「価格転嫁の円滑化に関する協定」に基づき、埼玉県銀行協会に協力を頂いて、価格転嫁サポーターを養成している。 現在、約４，３００名の方が、県内の企業訪問や営業活動の中で、価格転嫁の重要性や県が提供している価格交

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する - 9 - 医療的ケア児等支援コーディネーターや、支援体制の状況把握をするための協議の場も重要であるので、養成や設置についても積極的に働き掛けを行っていく。 ３災害時における電源の確保については、医療的ケア児の生死に

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のかということを伺いたいと思う。 ５「（３）こどもの権利擁護環境の整備」ということで、今年度から意見表明支援員を養成と、また活動されているというような、当初予算でも入っていた。 支援員の養成内容と活動状況、そして訪問した先の

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