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療体制を確保した。 県発達障害総合支援センターと連携し、当院医師が講師となり発達支援にかかわるスタッフの養成を行った。 集団外来を10回開催し、様々な合併症を伴う先天異常症候群の児童とその家族に、通常の外来では不足し

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識、専門性を評価して処遇に反映する病院機構独自の給与制度についてＰＲした。 看護師については、引き続き、看護師養成校との連携による就職説明会の開催、実習生及びインターンシップの受け入れ等により人材確保に努めた。 ○新型コ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/259066/07_siryou4.pdf種別：pdf サイズ：291.825KB

ルサイト（埼玉共助スタイル）https://kyojo.saitamaken-npo.net/ ○埼玉県ＮＰＯ情報ステーション（ＮＰＯコバトンびん）https://www.saitamaken-npo.net/ イ手話通訳者の養成内容聴覚障害者等の社会生活におけるコミュニケーションを保障するために手話通訳者の養成を行っています。 窓

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ウ地域福祉センター地域住民に対し、各種相談、入浴・給食等の福祉サービス、機能回復訓練、創作的活動、ボランティアの養成、各種福祉情報の提供等を総合的に行います。 窓口各施設エ障害者更生センター（埼玉県伊豆潮風館） 障害のある方

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校塙保己一学園幼稚部、小学部、中学部、 高等部〔本科：普通科〕、 〔専攻科：理療科-あんま・マッサージ・指圧師、はり師、きゅう師養成課程-、保健理療科-あんま・マッサージ・指圧師養成課程-〕 スクールバス運行、寄宿舎有 〒350-1175 川越市笠幡85-1 049-231-2121 049-239-1015 イ

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間以上１万８千円、３時間未満９ 千円・１日あたり３万６千円まで（支援ケースごとの合計） ②訪問型職場適応援助者養成研修を受講した場合・当該研修受講料の２分の１の額 ①企業在籍型職場適応援助者による支援（注釈11） ・対象障害者等が

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・・・・・・・・・・99 エ障害児の放課後児童健全育成事業・・・99 １１NPO・ボランティア活動アNPO・ボランティア活動とは・・・100 イ手話通訳者の養成・・・・・・・102 ウ要約筆記者の養成・・・・・・・102 エ朗読奉仕員の養成・・・・・・・102 オ点訳奉仕員の養成・・・・・・・102 カ盲ろう者向け通訳・介助員の養成103 目次 - v -

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/259119/2025-guige0.pdf種別：pdf サイズ：580.827KB

等部普通科３年。 それを終えて、専攻科３年があります。 専攻科は、理療科(あんま・マッサージ・指圧師、はり師、きゅう師養成課程)、保健理療科(あんま・マッサージ・指圧師養成課程)という職業専門教育を行っています。 幼稚部小学部中学部高等部

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/259119/2025-guige010.pdf種別：pdf サイズ：316.887KB

・・・・・・・・・・99 エ障害児の放課後児童健全育成事業・・・99 １１NPO・ボランティア活動アNPO・ボランティア活動とは・・・100 イ手話通訳者の養成・・・・・・・102 ウ要約筆記者の養成・・・・・・・102 エ朗読奉仕員の養成・・・・・・・102 オ点訳奉仕員の養成・・・・・・・102 カ盲ろう者向け通訳・介助員の養成103 目次 - v -

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務に従事した者（＊1） 国立障害者リハビリテーションセンター学院児童指導員科（旧・国立秩父学園付属保護指導職員養成所養成部児童指導員科）を卒業した者国立武蔵野学院付属人材育成センター養成部（旧・国立武蔵野学院付属児童自

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