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８次）の骨子」における第５部「医療従事者の確保等」について、県内の看護学校の経営が行き詰っており、今後は看護師の養成が難しくなる可能性が高い。 これは第７次計画の際には想定していなかったが、今、目の前の問題として看護学 校

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【精神保健】 ○講座「アンコンシャスバイアス（無意識の偏見）」 R4/3/8参加者16名 【自殺対策】 〇職員向けゲートキーパー養成講座2回・計35名 〇市民向けゲートキーパー養成講座2回・計23名 〇セルフメンタルチェックシステム「こころの体温計」・13,300

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士見市ふじみ野市三芳町・心の健康づくり対策の推進 【自殺予防対策事業】 〇人材育成事業・職員向けゲートキーパー養成研修年１回・住民向けゲートキーパー養成研修年１回・障害福祉事業従事者向けゲートキーパー養成研修年１ 回 〇普及

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うち在宅緩和ケア研修会：年１回 ③危機管理と対応力向上・感染クラスター研修会（KISA２隊協力）年２回・有事クリエーター養成講座（KISA２隊協力）年１回 ④多職種連携の普及・入退院支援ルールをベースとした連携の促進 ⑤MCS普及・広報活動や説明の実

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のか」との質問に対し、「令和６年度から、日本 ＩＢＭが提供する、高校と県立ＩＴ短大の学びをつないで、５年かけてＩＴ人財を養成する取組『いばらきＰ－ＴＥＣＨ』に参加する方向で準備をしており、この取組に参加する県内ＩＴ 企業とも連携していきたい」

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上でどのような課題を抱えているか実態を把握すること。 ④障害を有する者が学びやすい環境を整備するよう、教員養成課程を有する大学等に対し、働き掛けを行うなど、障害のある教員の育成を推進すること。 ⑤教育職員における障害者

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収コース地方公共団体の徴税体制や職員のon-JTのあり方等について積極的に改革していく能力を持つリーダーを養成し、徴税組織の能力向上を目指す。 原則として、納税事務を担当する担当部長又は担当課長で、年齢５０歳未満の職員

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/245672/r5_zeimu_gaikyou_01.pdf種別：pdf サイズ：7209.923KB

分 確認欄 （自分で確認後○をつけてください） 1 保健師、助産師若しくは看護師として保健師助産師看護師学校養成所指定規則別表３の専門分野の教育内容（注１）のうちの一つの業務に３年以上従事した（注２） 2 大学において教育に関す

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、助産師又は看護師として５年以上業務に従事した人 （２）保健師、助産師又は看護師として保健師助産師看護師学校養成所指定規則別表3の専門分野の教育内容のうちの一つの業務に３年以上従事した人（令和８年３月末までに従

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、地域や職域で認知症の人やその家族を手助けする認知症サポーター2について、埼玉県ではこれまで60万人以上を養成しました。 この認知症サポーターや、養成講座の講師となるキャラバン・メイト3の養成を引き続き進めるとと

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