検索結果

受けた母子の心のケアを行うため、被害母子の自立への活力を引き出す心理教育プログラムのモデル実施と、講師の養成を行う。 ①心理教育プログラムのモデル実施市町村との共催により、県内３か所で心理教育プログラムを実施する。 ②

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24373/606241.pdf種別：pdf サイズ：176.544KB

の場を提供するとともに、プールやスタジオを活用して健康づくり事業を実施しています。 また、健康運動指導者の養成・研修など市町村が実施する健康づくり事業を支援しています。 ２医療施設 ⑴病院令和３年（２０２１年）１０月１日現在（医療施

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/243784/r53siryou.pdf種別：pdf サイズ：3232.609KB

を配置している。 指導する学習支援員は、城西大学に学生の派遣について協力を要請しているほか、町内在住の教員養成課程履修学生を募り、地域の人材の活躍の場となっている。 グループ学習は、きめ細やかな学習指導が可能で、また、参

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/h30jirei45.pdf種別：pdf サイズ：9428.054KB

意識の醸成につながっていくものと考える。 ５課題と今後の展望 （１）課題地域人財の発掘、統括コーディネーター養成について、市長部局関係課との連携を図る。 （２）今後の展望情報発信に努め、「地域とともにある学校づくり」「学校を核とし

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/jireisyu6_isyoku.pdf種別：pdf サイズ：983.347KB

校） １私立学校（専修・各種学校）運営費補助金２，３２２，１００円 ２専門学校授業料等減免費補助金３，２７０，１００円 ３介護福祉士養成施設留学生日本語学習等支援事業補助金１３０，１５２円監査の結果指摘事項、注意事項は認められなかった。 監査対象団体学校

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/243864/r5-6zaiennkouhyou.pdf種別：pdf サイズ：957.967KB

が、ここに関しては、もちろんその公的支援もありますし、或いは地域の方々との支え合いという意味ではサポーター養成講座、一昨年あたりからは、養成講座を受講した方、そういう人材の活用ということでチームオレンジの構築支援

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/243887/yuushikishakaigigijirokur502.pdf種別：pdf サイズ：601.296KB

門職等の研修を通じて、ケアラーへの支援に関する理解促進を図ります。 福祉部高齢者福祉課介護支援専門員支援養成研修事業費・介護支援専門員等に対し、介護の専門的知識・技術を習得する研修を全8回実施し、介護サービスの質の

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/243887/yuushikishasiryour502.pdf種別：pdf サイズ：1422.802KB

の場を提供するとともに、プールやスタジオを活用して健康づくり事業を実施しています。 また、健康運動指導者の養成・研修など市町村が実施する健康づくり事業を支援しています。 ２医療施設 ⑴病院令和３年（２０２１年）１０月１日現在（医療施

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/243934/8thplan.pdf種別：pdf サイズ：5077.948KB

祉村県民健康福祉村は、健康づくりの拠点施設として、県民に健康づくりの場を提供するとともに、健康運動指導者の養成・研修など市町村が実施する健康づくり事業を支援しています。 ２医療施設 ⑴病院令和４年（２０２２年）１０月１日現在（医療

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/243934/plan-8th_gian.pdf種別：pdf サイズ：4815.431KB

対策この計画の健康づくり対策の内容を確認したが健康増進法で明記されている第三章の健康増進に係る人材の養成および資質の向上を図ることとあるが埼玉県ではどのように考えているのか。 必要な技術的援助を与えること

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/243934/plan-8th_koment-kekka2.pdf種別：pdf サイズ：530.126KB