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１６ （２）学生実習医師、看護師、保健師等の保健医療系及び管理栄養士等の栄養系の専門職の育成を支援するため、大学・養成校などの学生を実習生として受け入れ、地域保健や地域福祉の実務について実習指導を行った。 ７保健所における

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間 （２）学生実習医師、看護師、保健師等の保健医療系及び管理栄養士等の栄養系の専門職の育成を支援するため、大学・養成校などの学生を実習生として受け入れ、地域保健や地域福祉の実務について実習指導を行った。 ７保健所における

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間 （２）学生実習医師、看護師、保健師等の保健医療系及び管理栄養士等の栄養系の専門職の育成を支援するため、大学・養成校などの学生を実習生として受け入れ、地域保健や地域福祉の実務について実習指導を行った。 ７保健所における

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間 （２）学生実習医師、看護師、保健師等の保健医療系及び管理栄養士等の栄養系の専門職の育成を支援するため、大学・養成校などの学生を実習生として受け入れ、地域保健や地域福祉の実務について実習指導を行った。 ７保健所における

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日間 （２）学生実習看護師、保健師等の保健医療系及び管理栄養士等の栄養系の専門職の育成を支援するため、 大学・養成校などの学生を実習生として受け入れ、地域保健や地域福祉の実務について実習指導を行った。 学校名学生数受入期

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24160/r7jigyougaiyoukounosu.pdf種別：pdf サイズ：2124.463KB

いう意見がありましたので、それを引き継ぎたいと思います。 そして、社会福祉の限られた領域ですが、専門職人材を養成する教育研究を行ってきた経験をもとに、一県民としても県立大学に期待している立場から意見を述べます。 報告

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回／日本ソーシャルワーク教育学校連盟:白澤政和、 F-SOAIPを記録技術としてケアマネジャーとソーシャルワーカーの養成教育に／梅崎薫、社会福祉士の養成課程（演習）と卒後教育にF-SOAIPを導入して 165嶌末憲子社会福祉子ども学科准教授「標

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着実な計画の実施が望まれる。 □全体評価 〇総評埼玉県立大学は、埼玉県の保健・医療・福祉の分野における高度な人材養成や、教育水準の向上、生涯学習への対応や地域社会への貢献を使命としている。 平成２２年度は、公立大学法人として最初

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販売、自動販売機による販売、インターネット通販も増加しています。 このような変化をふまえ、食中毒、アレルゲン、栄養成分、医薬品成分等の適切な表示について監視を一層強化してください。 食品表示法を所管する関係課所と連絡・協議

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衛生に関する情報を提供します。 食品衛生責任者が新たな食品衛生知識や情報を習得できるよう食品衛生責任者養成講習会や実務講習会の実施機関に対する講習を行います。 (2)食品衛生推進員・食品衛生指導員活動の充実強化食品

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