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将来をしっかり考え、いろいろな内容の取組をしていると強く感じました。 坂東委員私も通常の高校と国家資格を養成する高校に訪問しました。 都心に近い学校では、地元の方々との交流する内容が非常にユニークであり、再任用の先

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す。 ロボットや情報の分野が重視されがちですが、社会の基盤を支える分野、社会の基礎となる分野で働く社会人を養成する観点が必要だと思いました。 「社会の基盤を支える分野で活躍できる人材の育成」の表現は、良いと感じましたが、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214693/1940041013.pdf種別：pdf サイズ：245.321KB

」ベーシックコースの実施状況（例）、「彩の国かがやき教師塾」マスターコースについて説明） 戸所教育長職務代理者教員養成セミナーから彩の国かがやき教師塾に発展的に変更しました。 教員養成セミナーは、１５期生９４１名を教員として輩

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教員採用選考試験の実施計画の概要、主な変更点について説明） 小林委員志願者確保に向けた説明会の対象が教員養成の大学がメインになっていますが、来年度からセカンドキャリア特別選考が行われます。 新規の取組として、座談会

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214693/1949050217.pdf種別：pdf サイズ：165.219KB

、私立学校との人材獲得競争をしなければならない状況を考えるともっと外に手を伸ばしていくべきである。 教職養成における大学との連携協定を増やす、彩の国かがやき教師塾の受講者に採用の際のアドバンテージを与えるな

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体制づくりや年間指導計画の作成など学校等において人権教育を実施する上での留意点・学習機会の提供や指導者養成など家庭、地域社会において人権教育を実施する上での留意点埼玉県人権教育実施方針の改定について ※人権教

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） アライフステージに対応した健康診査、女性特有の心身の健康に関する相談、健康づくりの実施イ市町村の指導者養成講座の開催など、地域における主体的な健康づくりへの支援ウ予期せぬ妊娠等の悩みに対する相談の実施 ②思春

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へのケアの推進を通じ、ＤＶ被害者等への支援を促進する。 ２事業内容 ３予算額８３，８４８千円 ①「自立支援サポーター」の養成・登録制度の運用、及びインターンシップの実施 「自立支援サポーター」の養成・登録制度によりＤＶ被害者等の自立支援活動

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検討など取組の充実に向けて、民間団体交流会等による意見交換を行います。 さらに、民間団体で活躍できる人材の養成を図ります。 このほか、ＤＶ被害者支援情報、研修機会等の情報、県が行う民間団体を対象とした事業の情報など関連す

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、子供がいる家庭の場合、ＤＶは児童虐待にも当たることから児童福祉分野と連携した研修を行います。 また、専門職の養成機関等と連携し、ＤＶに関する知識の普及を図ります。 （人権・男女共同参画課、各関係課所） - 47 - 基本目標Ⅲ安心して生活再

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