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キーワード “養成” に対する結果 “8071”件399ページ目
性感染症業務について、ほとんどの学生が知らないと回答していた。 A大学看護学科では、今年度から新たに保健師養成課程が開設されたが、進路決定前の1年生を対象に本事業を通して保健所保健師として関われたことは、未来の保
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/219576/2-1.pdf種別:pdf サイズ:1274.963KB
レーへの研修参加・ネウボラ課では、令和7年度からの総合子ども家庭センター設置にむけ、保健師3名が統括支援員養成の研修を修了することができた。 【その他の取組】 ○7/1、9/28、10/15、R7/3/7に保健師連絡会を開催統括保健師導入の検
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/219992/r6gennin.pdf種別:pdf サイズ:846.978KB
10日" 学校教育及び社会教育における土壌教材の開発・活用を探る:SDGs等の視点」 高校教員等 17 2023/05/20 指導者養成講座「識る学ぶ楽しむ自然の講座」 幼稚園・小・中学校教諭など 2023/08/22 富士山登山及び自然観察 2023/07/25 科学実験教室「河川改修と
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/220043/4kennanr70513.xlsx種別:エクセル サイズ:2589.001KB
物」 科学実験教室「河川のゴミと人々の生活」 18 2023/07/13 入間川中流域の水生昆虫の生息調査 2023/05/20 指導者養成講座「識る学ぶ楽しむ自然の講座」 幼稚園・小・中学校教諭など 令和2年 里山の自然の変化の観察 (植物遷移と野生動物の出現) 狭山
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/220043/4kenour70513.xlsx種別:エクセル サイズ:3644.12KB
10日" 学校教育及び社会教育における土壌教材の開発・活用を探る:SDGs等の視点」 高校教員等 17 2023/05/20 指導者養成講座「識る学ぶ楽しむ自然の講座」 幼稚園・小・中学校教諭など 40 2023/08/22 富士山登山及び自然観察 2023/07/25 科学実験教室「河川改修
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/220043/6subeter70513.xlsx種別:エクセル サイズ:306.849KB
講座開始 ●●● 2015年 (H27) ●「女性のための政策セミナー~女性の声で地域を変えよう~」開催 2016年 (H28) ●● 女性リーダー養成講座開始(現、女性リーダー育成講座) 若者のための男女共同参画ワールド・カフェ開始 2018年 (H30) ●● 女性の貧困問題支援事業開始(生き方セ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/220299/p2-4.pdf種別:pdf サイズ:1206.678KB
県オレンジ・チューター森本剛 チームオレンジの定義 •認知症サポーターの量的な拡大を図ることに加え、今後は養成するだけでなく、できる範囲で手助けを行うという活動の任意性は維持しつつ、ステップアップ講座を受講した認知
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/220322/02.pdf種別:pdf サイズ:975.817KB
ー1人 ※社協委託 ■オレンジカフェ9か所(5か所休止中) ■住民主体の通いの場27か所 5 1.認知症サポーター養成状況 H18~H30 R1 R2 R3 開催回数(回)216 23 12 7 受講者実人数(人)8,211 1,160 355 199 累積養成者数(人)8,211 9,371 9,726 9,925 2.チームオレンジの
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ームオレンジ立ち上げまで加須市大利根総合支所市民福祉健康課主査遠藤正芳 (令和3年度オレンジ・チューター養成研修修了) 令和4年8月5日(金) ~加須市におけるチームオレンジモデル取り組み~ 1 @加須市 令和4年度埼玉県オレン
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える制度・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・36 Ⅸ知っていてほしい法令・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・38 Ⅹチームオレンジについて・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・40 - 1 - はじめにこの講座は、認知症サポーター養成講座の復習も兼ねて学習する機会を設け、座学だけでなくサポーター同士の発表・討議も含めた、より実際の活動(「チームオ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/220322/05.pdf種別:pdf サイズ:4392.294KB