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ができる学習機会の提供に努めます。 また、人権に関し幅広い識見のある人材の活用とともに、人権教育の指導者の養成を図ります。 ①家庭教育における人権感覚の定着と支援体制の充実人権教育は家庭から始まります。 家庭において生

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213773/498506.pdf種別：pdf サイズ：226.186KB

コミュニケーションを図るため、パソコン操作の技術講習会や利用相談の実施、意思疎通を仲介する手話通訳者等の養成及び派遣など、障害の種別や程度に対応したきめ細かな情報のバリアフリー化を推進します。 ⑨ＮＰＯ、ボランティア等

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213773/498507.pdf種別：pdf サイズ：317.385KB

着と支援体制の充実・地域社会における人権教育の推進・人権教育の指導内容、指導方法の工夫・改善・人権教育指導者の養成と研修の充実 《基本的な方針》 ○県民が主体となる人権教育 ○生涯を通じた人権教育 ○人権感覚を培う人権教育 ○共生の

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213773/498513.pdf種別：pdf サイズ：163.008KB

ができる学習機会の提供に努めます。 また、人権に関し幅広い識見のある人材の活用とともに、人権教育の指導者の養成を図ります。 ①家庭教育における人権感覚の定着と支援体制の充実人権教育は家庭から始まります。 家庭において生

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213773/500963.pdf種別：pdf サイズ：2943.232KB

に適切に対応するとともに、健全経営の維持や経営基盤の強化に資する、高度で専門的な知識・スキルを持った職員を養成します。 2予算との連動事業の進ちょく状況に応じて年度ごとの到達目標を設定することとし、その目標設定を

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・公立小学校Ｒ３86.8%Ｒ６90.0% ・公立中学校Ｒ３74.5%Ｒ６80.0% ・公立高等学校Ｒ３91.0%Ｒ６95.0% ②支援籍学習を支える学校支援ボランティア養成講座の年間受講者数 Ｒ２111人Ｒ６350人 ③特別支援学校高等部で一般就労を希望する生徒の就職率Ｒ２81.4%Ｒ６90.3% Ⅱ ④特別支援学級にお

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213942/040323_h1.pdf種別：pdf サイズ：5672.626KB

害のある方からの体験講話（１年）、車いす利用者からの講話・車いす体験（2年）、認知症についての講話・認知症サポーター養成講座（3年）を計画している。 ●「認知症」という言葉は知っていたが、内容がよくわからなかったが、この講座でよくわか

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213988/47wakou_j_r3.pdf種別：pdf サイズ：384.701KB

に適切に対応するとともに、健全経営の維持や経営基盤の強化に資する、高度で専門的な知識・スキルを持った職員を養成します。 Ｄｏ 事業の実施 Ａｃｔｉｏｎ 再検討 Ｐｌａｎ 計画策定・改定予算編成企業局経営懇話会 （外部評価） 評価結果の公表 Check 施策評価 ‐

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214132/dai5jigokanen.pdf種別：pdf サイズ：7384.405KB

野市、三芳町） ３回開催 ２ジモトの魅力伝え隊の育成地域の見どころスポットの歴史や内容を説明できる人達を養成して、市町等の協力を得て、ＰＲする。 ３自転車通勤推進運動国道２５４号バイパス沿線を始めとする、管内事業所に自転車通

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と ⑥大きな音や物陰に過剰に反応しない犬であること ⑦活動を楽しめる犬であること ☆活動犬になるには、『活動犬養成教室』に参加し、『認定審査』に合格後、活動犬として登録を受けて初めて活動に参加できるため、通常半年から１年かかりま

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/21430/590794.pdf種別：pdf サイズ：332.501KB