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研究・企画に関すること ③関係機関との連携・協力及び事業の委託に関すること ④生涯学習のための指導者・助言者の養成・研修に関すること ⑤生涯学習の成果に対する評価に関すること ⑥地域の実情に応じて、必要な講座等を主催すること 56

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異なる。 講座によって異なる。 戸田市1 戸田市民大学認定講座 6つの分類（くらし、スポーツ、健康、市民参画・人材養成、 教養、大学連携）の各講座で構成されている。 講座ごとに設定講座ごとに設定講座ごとに設定原則無料。 講座により、実費負担

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213449/10shimindaigaku.pdf種別：pdf サイズ：307.476KB

施設ほか 講座によって異なる。 戸田市 戸田市民大学認定講座 6つの分類（くらし、スポーツ、健康、市民参画・人材養成、教養、大学連携）の各講座で構成されている。 講座ごとに設定 原則無料。講座により、実費負担あり。 朝霞市 朝霞市民大学講座「悠

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213449/10shimindaigaku.xlsx種別：エクセル サイズ：37.58KB

の増殖や、副資材のわらや木質資材に由来する生育阻害物質の影響もありません。 堆肥は土壌の物理性を改善し、栄養成分の保持力や水はけを良くするとともに、土壌生物の活動を促進し、土壌中の栄養成分が効率よく利用できる土壌

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/21361/576621_3.pdf種別：pdf サイズ：875.199KB

ップ」に登録した子育て世帯入居支援 (2)自主的な子育てサークル立ち上げへの支援サービスの提供 (3)イクメン養成講座などお父さん参加型イベントの実施 (4)ハウスキーパー派遣、ベビー用品等の再利用の場やレンタルシステムサ

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ては、人権教育推進プラン改定時に参考にしたいと考えております。 １Ｃ ４│ 22 P9下線部分を加筆 Ｐ９④指導者の養成とその資質の向上を図り社会教育における指導体制の充実を図ることが必要です。 この表記につきましては、人権教育推進

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ができる学習機会の提供に努めます。 また、人権に関し幅広い識見のある人材の活用とともに、人権教育の指導者の養成を図ります。 ①家庭教育における人権感覚の定着と支援体制の充実人権教育は家庭から始まります。 家庭において生

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コミュニケーションを図るため、パソコン操作の技術講習会や利用相談の実施、意思疎通を仲介する手話通訳者等の養成及び派遣など、障害の種別や程度に対応したきめ細かな情報のバリアフリー化を推進します。 ⑨ＮＰＯ、ボランティア等

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着と支援体制の充実・地域社会における人権教育の推進・人権教育の指導内容、指導方法の工夫・改善・人権教育指導者の養成と研修の充実 《基本的な方針》 ○県民が主体となる人権教育 ○生涯を通じた人権教育 ○人権感覚を培う人権教育 ○共生の

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ができる学習機会の提供に努めます。 また、人権に関し幅広い識見のある人材の活用とともに、人権教育の指導者の養成を図ります。 ①家庭教育における人権感覚の定着と支援体制の充実人権教育は家庭から始まります。 家庭において生

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