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齢者などを狙った悪質商法が増加傾向にある中、地域で啓発活動や見守り活動を行う消費者被害防止サポーターを養成し、市町村や自治会、民生委員、地域包括支援センターなどと連携した活動を推進することにより、地域の消費者力

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175450/g5_20200326i13290.pdf種別：pdf サイズ：6097.332KB

支援課の「心と体の健康相談」、埼玉労働局の「職場適応支援者」制度及び厚生労働省の「精神・発達障害者しごとサポーター養成講座」を周知し、その利用を促しています。 ○スマートステーション「flat（フラット）」に、障害者への対応等について専門的

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175651/jissijoukyou-r4.pdf種別：pdf サイズ：280.562KB

な支援の実施のため、外部機関が実施するセミナー、講習会及び厚生労働省による「精神・発達障害者しごとサポーター養成講座」等の周知・活用を図ります。 ウマニュアルの作成・周知障害のある職員が働きやすい環境づくりの取組例を記

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175651/keikaku.pdf種別：pdf サイズ：1115.608KB

な支援の実施のため、外部機関が実施するセミナー、講習会及び厚生労働省による「精神・発達障害者しごとサポーター養成講座」等の周知・活用を図ります。 ウマニュアルの作成・周知障害のある職員が働きやすい環境づくりの取組例を記

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175651/keikaku2.pdf種別：pdf サイズ：971.325KB

支援課の「心と体の健康相談」、埼玉労働局の「職場適応支援者」制度及び厚生労働省の「精神・発達障害者しごとサポーター養成講座」を周知し、その利用を促しました。 ○スマートステーション「flat（フラット）」に、障害者への対応等について専門的な

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175651/r2_jyoukyou.pdf種別：pdf サイズ：484.075KB

支援課の「心と体の健康相談」、埼玉労働局の「職場適応支援者」制度及び厚生労働省の「精神・発達障害者しごとサポーター養成講座」を周知し、その利用を促しました。 ○スマートステーション「flat（フラット）」に、障害者への対応等について専門的な

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175651/r3_jyoukyou.pdf種別：pdf サイズ：298.041KB

支援課の「心と体の健康相談」、埼玉労働局の「職場適応支援者」制度及び厚生労働省の「精神・発達障害者しごとサポーター養成講座」を周知し、その利用を促しています。 ○スマートステーション「flat（フラット）」に、障害者への対応等について専門的

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175651/r5_joukyou.pdf種別：pdf サイズ：382.477KB

通して、障害者にとって教員として働くことが可能な選択肢であることを示していくことが重要です。 一方で、教員養成課程を有する大学等において障害のある学生を積極的に受け入れることや、障害のある教員を支援する教員の配

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175805/01_plan_r3revise.pdf種別：pdf サイズ：1290.672KB

を通して、障害の有無に関わらず教員として活躍できることをしっかりと示していくことが重要です。 一方で、教員養成課程を有する大学等において障害のある学生を積極的に受け入れ、 障害の特性を踏まえた教員養成を展開するこ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175805/01_plan_r5.pdf種別：pdf サイズ：1023.377KB

らき掛かけ障害しょうがいのある者ものが学まなびやすい環境かんきょうを整備せいびするよう、教員きょういん養成ようせい課程かていのある大学だいがくなどに働はたらき掛かけます。 - 8 - （２）障害者しょうがいしゃ就労しゅう

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175805/02_plan_r3revise_ruby.pdf種別：pdf サイズ：566.04KB