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運営指導における主な指導事項 ～障害福祉サービス事業者等向け～ 令和７年度集団指導資料埼玉県福祉部福祉監査課総務・障害施設・事業担当 1 項目 １非常災害対策計画、避難確保計画の策定等 ２業務継続計画の策定等 ３安全計画の策

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1 / 12 令和７年度集団指導資料 ［スライド１］：表紙これから、令和７年度の集団指導・ＷＥＢ講習を始めます。 令和６年度に実施した運営指導おける「主な指摘事項」と「改善すべき事項」 について、説明します。 ［スライド２］：項目 「主な指摘事項」として、１１項

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/267641/r7_omonasidoujikou_yomigenn.pdf種別：pdf サイズ：273.791KB

示された保健学習の内容を確実に指導する。 ウ各教科、道徳、特別活動、総合的な学習の時間などの特性を生かしつつ、集団指導と個別指導を相互に補完して指導を進める。 エ学校における性に関する指導の進め方については、「知識を活用

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27137/2.pdf種別：pdf サイズ：1231.138KB

に示された保健の指導内容を確実に指導する。 ウ関連教科、特別活動、総合的な学習の時間などの特性を生かしつつ、集団指導と個別指導を相互に補完して指導を進める。 エ学校における性に関する指導の進め方については、「知識を活用

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27137/31hikkei2.pdf種別：pdf サイズ：467.5KB

示された保健学習の内容を確実に指導する。 ウ各教科、道徳、特別活動、総合的な学習の時間などの特性を生かしつつ、集団指導と個別指導を相互に補完して指導を進める。 エ学校における性に関する指導の進め方については、「知識を活用

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27137/611801.pdf種別：pdf サイズ：7600.369KB

の実態を的確に把握し、①発達の段階を踏まえること、②学校全体で共通理解を図ること、③保護者や地域の理解を得ること、④集団指導と個別指導の連携を密にして効果的に行うことに配慮して、性に関する指導を学校教育活動全体を通じて

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27137/hikkei2.pdf種別：pdf サイズ：902.036KB

された保健の指導内容を確実に指導する。 ウ関連教科、特別活動、総合的な学習（探求）の時間などの特性を生かしつつ、集団指導と個別指導を相互に補完して指導を進める。 エ学校における性に関する指導の進め方については、「知識を活用

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27137/r02-20-22.pdf種別：pdf サイズ：766.968KB

された保健の指導内容を確実に指導する。 ウ関連教科、特別活動、総合的な学習（探求）の時間などの特性を生かしつつ、集団指導と個別指導を相互に補完して指導を進める。 エ学校における性に関する指導の進め方については、「知識を活用

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27137/r03_2-1.pdf種別：pdf サイズ：1069.429KB

された保健の指導内容を確実に指導する。 ウ関連教科、特別活動、総合的な学習（探求）の時間などの特性を生かしつつ、集団指導と個別指導を相互に補完して指導を進める。 エ学校における性に関する指導の進め方については、「知識を活用

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27137/r07hikkei_2.pdf種別：pdf サイズ：359.316KB

された保健の指導内容を確実に指導する。 ウ関連教科、特別活動、総合的な学習（探求）の時間などの特性を生かしつつ、集団指導と個別指導を相互に補完して指導を進める。 エ学校における性に関する指導の進め方については、「知識を活用

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27137/r07hikkei_all_0421.pdf種別：pdf サイズ：5441.431KB