トップページ > 検索結果
ここから本文です。
キーワード “言語” に対する結果 “9977”件208ページ目
捉え、県立博物館・美術館等の合同ホームページや外国人の利用促進のための案内パンフレットや館内案内表示の多言語化など、「おもてなし環境」の整備をするとともに、県の歴史文化の魅力を発信する企画展や体験事業を実施してい
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/174683/taikou.pdf種別:pdf サイズ:2407.918KB
ム運用・システム改修・対象業務拡大 2庁内向けシステム・システム運用・対象業務拡大システム維持・管理・機能向上多言語対応追加詳細QA追加(5業務) システム維持・管理・機能向上対応業務追加(2業務) 市町村連携追加検討詳細QA追加検討
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/174718/saitamaken_gyouzaiseikaikaku_koudoukeikaku_r4.pdf種別:pdf サイズ:1440.744KB
けた感染対策の徹底について日本語中国語英語韓国語資料17 ◆県ホームページにダウンロードして使用できる多言語リーフレットを掲載 ◆観光関連施設、大規模商業施設、飲食店における利用者への呼びかけ ◆駐日大使館等へ県内在住
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/174732/69siryou.pdf種別:pdf サイズ:7215.502KB
先等を通じて、 「3密の回避やマスクの着用など基本的な感染予防策の実施」「保健所の調査への協力」などを求める・多言語での広報手段を充実させる 4外国人コミュニティーにおけるクラスター 5今後への教訓:10人以上のクラスター
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/174732/dai16kaisiryou.pdf種別:pdf サイズ:7180.741KB
ム作成 ①プログラム条件設定受注者は、予測プログラムの条件設定を行うものとする。 1)使用機器の設定 2)使用言語の設定 3)その他条件設定 ②プログラム構成検討受注者は、予測プログラムの構成を検討し、フロ-チャ -トに取りまとめるも
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/174779/-187-298-.pdf種別:pdf サイズ:816.848KB
・IoT等の活用職場でDXを推進するための知識及びスキルの習得を目指す講習です。 AIに使用されるプログラミング言語を学びたい方、IoT等の関連技術を学びたい方ぜひ御活用ください。 AI・IoT 機器制御ロボット工学 10 デジタルスキル
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/174782/r7ginoukoushuu.pdf種別:pdf サイズ:7751.376KB
51.7% 肢体不自内部障害 32.7% 内部障害聴覚・平衡機能障害 7.6% 聴覚平衡機能障害視覚障害 6.6% 音声・言語・そしゃく機能障害 1.4% 音声言語しゃ機能障害障害の程度別総数204,973人 1級 35.4% 1級 35.4% 2級 14.8% 2級 14.8% 3級 16.1% 3級 16.1% 4
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/174880/2020sugata2.pdf種別:pdf サイズ:2278.974KB
50 60 70 昭和 44年度 49 54 59平成元年度 61116 26令和元年度 21 小学校中学校高等学校 (全日制・定時制) 言語障害情緒障害注意欠陥多動性障害自閉症学習障害難聴弱視 0 100 200 300 400 500 600 700 1,600 1,700 1,800 (人) 平成20年平成30年 24小学校小学校の児
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/174880/2020sugata3.pdf種別:pdf サイズ:1594.313KB
51.7% 肢体不自内部障害 32.7% 内部障害聴覚・平衡機能障害 7.6% 聴覚平衡機能障害視覚障害 6.6% 音声・言語・そしゃく機能障害 1.4% 音声言語しゃ機能障害障害の程度別総数204,973人 1級 35.4% 1級 35.4% 2級 14.8% 2級 14.8% 3級 16.1% 3級 16.1% 4
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/174880/sugata2020all1-02.pdf種別:pdf サイズ:8211.703KB
門職です。作業療法の手段には、土木、陶芸、園芸、織物、料理、手芸、絵画、音楽などがあり、個人あるいは集団で行います。 (参考)言語聴覚士 上手く話せない、声が出にくいなどのコミュニケーションや、食べ物を飲み込むなどの能力に問題が生じて
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175097/11_k1101_11130010.xlsx種別:エクセル サイズ:175.751KB