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ち防止に努めている。 現在、入所者は在籍していないが入所時は・毎朝のミーティングで当事者の感じ方に配慮した言葉遣いや伝え方などを話合い、適切な対応の工夫を積極的に行っている。 （２）権利侵害への対応現在、入所者は在籍して

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体操プログラムを行っていきます。 ⑤幼児クラスは英語を月2回行います。 園外からＥＣＣの講師を招き、日本語以外の言葉・音楽に触れ、異文化交流を行い、子どもの世界観を広げます。 ⑥子どもたちが元気に育つには「食」が大切です。 当園では自園

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よう努めている。 ・職員はグループ替え・席替え・係決め等子ども同士が話し合いする場を設けている。 ・自分の思いを言葉でつたえられるよう名前とテーマに沿った話を朝の会でスピーチしている。 またカレンダー作りをし数字に親しみ

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に不適切な関わりは絶対にしない事を明示し、遵守事項として共有している。 ・その中には常に意識できるよう行動・言葉の例を明示し、研修や勉強会で再確認している。 ・園は年度初めの研修の中で全職員と改めて確認している。 （５）支援の

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。 園では「職員周知事項」を独自に作成し、保育理念や園目標を掲載するとともに、「職員の心得」に保護者や子ども達への言葉遣いや一人ひとり子どもの育ちを見つめて、分け隔てなく優しく接する保育士の基本姿勢を説き、特別な配慮を

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」「やってみたい」という気持ちを大切に、意欲的に様々な活動に取り組む中で、自己を十分に発揮する力を育みます。 （5）言葉への興味や関心を育て、豊かな心・思考力・表現力の基礎を培います。 （6）一人ひとりを大切に、個性や個人差に配慮し

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努めている ３．子どもひとり一人に保育士は子どもたちの成長の兆しに注視し決して急がせることなく子どもの言葉や行動を待って保育にあたっている当たり前のことと思われがちだがそこには保育士一人ひとりから子どもに

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話から興味・関心を見逃さないように努め、一人ひとりのペースを大切にし、やってみようとする気持ちを引き出せる言葉かけやタイミングを図っていた。 ・「子ども自身が必要感を持って基本的な生活習慣を身につけていく」ために看護

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定員(利用人数)： 048-951-1173 〇利用者との信頼関係を構築し、安心して生活をしてもらうことに配慮して支援している言葉でコミュニケーションが取れる利用者は職員や他の利用者と会話する場面も多く見られる。 施設の廊下には折り紙で

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ている。 ｂ 日々のコミュニケーションの中での困り事などは、個々に職員に伝えられているとのことであった。 言葉で伝えることが難しい利用者については、表情や行動から職員が状況を把握することに努めており、また、女性利用者は

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