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目標一人一人が「目標を持って」取り組み、 「自己の体力の伸びを実感」できるようにする。 県の体力向上に向けた合い言葉 「コツコツときたえた体はたからもの」 5 写収受埼玉県教育委員会 '23.04.28 教保体第号 2018 https://www.jpnsport.go.jp/anzen/Portals/0/anzen/anzen_school/suiei2018/ sui

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/227234/r050501kyouhotaidai241gou.pdf種別：pdf サイズ：8832.738KB

目標一人一人が「目標を持って」取り組み、 「自己の体力の伸びを実感」できるようにする。 県の体力向上に向けた合い言葉 「コツコツときたえた体はたからもの」

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/227234/r050817kyouhotaidai800gou.pdf種別：pdf サイズ：159.945KB

目標一人一人が「目標を持って」取り組み、 「自己の体力の伸びを実感」できるようにする。 県の体力向上に向けた合い言葉 「コツコツときたえた体はたからもの」 写資料１ 体育授業・運動部活動における事故防止の５則について埼玉県教育委

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/227234/r050915kyouhotaidai1043gou.pdf種別：pdf サイズ：4151.504KB

目標一人一人が「目標を持って」取り組み、 「自己の体力の伸びを実感」できるようにする。 県の体力向上に向けた合い言葉 「コツコツときたえた体はたからもの」 別紙１ 組体操実施校数562 (79.8%) 569 (80.9%) 444 (63.2%) +7 (1.1%) -125 (-17.8%) ピラミッド実施校数

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/227234/r50417kyouhotaidai124gou.pdf種別：pdf サイズ：999.07KB

。 事務局としても案として出しておりますので、様々なアイデアをいただければと思います。 永江委員探究という言葉がいるのでしょうか。 ビジネス科ではまずいのでしょうか。 また、ここ数年の入試の状況を見ますと、商業科で倍率が

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学生や保護者にとって分かりやすい学科名が良い。 ●他県にも「ビジネス探究科」の例があり参考になる。 ○「探究」という言葉がいるのか。 「ビジネス科」で良いのではないか。 ○「探究」には普遍性があるのか疑問。 この先10年、20年耐えうる学科名なのか。

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父地域について掘り下げて考えようということを行っています。 そういうイメージによって学科名に探究という言葉を入れていただいたのだとすると、国際と探究の内容がマッチしないのかなと。 グローカル、世界に羽ばたく人材を

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際探究科でも良いのではないかという意見です。 というのも、私だけでしたら大変申し訳ないのですが、教養という言葉が、答えがあるものを学ぶというイメージが私の中にありまして、これから社会で求められる人材というのは、知識

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探究の時間において秩父地域について掘り下げて考える取組を行っている。 そのイメージで学科名に「探究」という言葉を入れたのだとすると、「国際」と「探究」がマッチしない印象。 学校規模（ １学年当たり） ２００人（５） 普通科 １６０人（４） 国際探究科 ４０

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～11:00（受付9:30～） 1 1 1 1 1 1 年に5回程度、実行委員会を開催し、式典内容や役割分担を決めている。 （司会、開式の言葉、二十歳の抱負、 記念品贈呈、閉式の言葉等） 1 1 1 0 4施設3部制での分散開催とし、式典後のアトラクションを中止と

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