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様のお力添えにより、新製車両2020系をモチーフにしたコラボキャンペーンを実施しております。 行き先は献血を合言葉に、現在もキャンペーン実施中であります。 10代を中心とする若年層への献血啓発活動としては、全国的に実施して

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212911/r6giziroku.pdf種別：pdf サイズ：340.288KB

います。 行用語説明あＩＣＴ Information and Communication Technology（情報通信技術） の略。 情報（information）や通信（communication）に関する技術の総称。 日本では同様の言葉としてＩＴ（Information Technology：情報技術）があるが、国際的にはＩＣＴの方が普及している。 総務省の「ＩＴ政策大綱」が２００４年から「ＩＣ Ｔ政策大綱」に名称を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212974/document2_sti2.pdf種別：pdf サイズ：2594.68KB

用できる柔軟な働き方。 【ＩＣＴ】Information and Communication Technology（情報通信技術）の略。 情報（information）や通信 （communication）に関する技術の総称。 日本では同様の言葉としてIT（情報技術）があるが、総務省の「ＩＴ 政策大綱」が平成１６年（２００４年）から「ＩＣＴ政策大綱」に変更されるなど、日本でもＩＣＴという表

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212974/r4-r8stiplan_v2-2.pdf種別：pdf サイズ：2346.034KB

く過ごすことができることを広めていきたいと考えていると思います。 生徒が、仲間の意見を基にしながら、自分の言葉を使って、考えを広げている様子が見られた。 自分の考えを明確にし、仲間と考えを比べる工夫 「規律ある態度」の育成

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212998/00jieiikkatu.pdf種別：pdf サイズ：8855.882KB

く離れていたって、相手に伝えたいとか、相手を大切にしたいという思いは伝わるんじゃないかな。 」と教わる。 父の言葉を聞いた後、すぐに仁に電話をかけた。 その後も、友情関係は続いていくという話である。 本教材を活用し、より深い人間

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212998/2026-jirei6.pdf種別：pdf サイズ：535.04KB

いていた。 このような反応があったので、問い返しをしてみた。 そのあとの星香の分析についても、生徒たちなりの言葉で星香の考え方をまとめることができていた。 星香の分析については、本時の内容項目と深く結びついているため、彼

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212998/2026-jirei7.pdf種別：pdf サイズ：498.825KB

く離れていたって、相手に伝えたいとか、相手を大切にしたいという思いは伝わるんじゃないかな。 」と教わる。 父の言葉を聞いた後、すぐに仁に電話をかけた。 その後も、友情関係は続いていくという話である。 本教材を活用し、より深い人間

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212998/2026-jissennjireiitirann.pdf種別：pdf サイズ：9938.154KB

育活動との関連 ６評価の視点 ７板書計画ねらいと教材で構成し、授業の内容が概観できるように端的に表した言葉です。 別資料「よりよい授業づくりのために」を基に、構想したねらいを記述します。 ※詳細は次のページ・児童生徒目線で記

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212998/2026-yoriyoijyugyou2.pdf種別：pdf サイズ：609.91KB

く過ごすことができることを広めていきたいと考えていると思います。 生徒が、仲間の意見を基にしながら、自分の言葉を使って、考えを広げている様子が見られた。 自分の考えを明確にし、仲間と考えを比べる工夫 「規律ある態度」の育成

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212998/4subetedokusyo.pdf種別：pdf サイズ：318.216KB

。 本時のねらいと対立する仁の 「友情は近くにいないと成立しない」という捉えを明確にする。 【生かす発問】 父の言葉を聞いたぼくは、心の中でどんなことを思ったでしょうか。 父の言葉から「相手を信頼し、 大切にする気持ちがあれば友情

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