検索結果

、させたりすること。 （具体例）性交、性器への接触、性的行為を強要する、裸にする（裸の写真を撮る）、 キスする、わいせつな言葉を発する、わいせつな映像等を見せる・心理的虐待暴言や拒絶するような対応、不当な差別や言動により精神的な苦

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20859/2025-guide15.pdf種別：pdf サイズ：191.726KB

知症）月～金（祝日、年末年始を除く） ９：００～１６：００ （５）緊急時（事件・事故）の連絡先---*---*---*---*---*--- アメール１１０番聴覚に障害がある方、または言葉が話せない方が、事件や事故にあったとき、携帯電話やパソコンのインターネット機能を利用しての緊急通報を受理し

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20859/2025-guide2.pdf種別：pdf サイズ：589.317KB

っても通常の会話における聞取りが部分的にできにくい子どもたちを対象にした学級です。 各教科のほかに、話し言葉の聞取りや表出に関することなど、聴覚の活用に関しての指導を行っています。 １０教育 - 95 - 言語障害特別支援学級 （３

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20859/2025-guige010.pdf種別：pdf サイズ：316.887KB

知症）月～金（祝日、年末年始を除く） ９：００～１６：００ （５）緊急時（事件・事故）の連絡先---*---*---*---*---*--- アメール１１０番聴覚に障害がある方、または言葉が話せない方が、事件や事故にあったとき、携帯電話やパソコンのインターネット機能を利用しての緊急通報を受理し

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20859/zenbu-2025-guide.pdf種別：pdf サイズ：6923.24KB

園児たちからのお礼のお手紙に生徒たちも笑顔になりました。 生徒からは、会えなくても「お互いがんばろう」という言葉も聞かれました。 「気持ちまできれいさっぱり」わかくさメンテナンスコース近隣の学校や施設の依頼を受けて、清掃

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/208729/24irumawakakusa.pdf種別：pdf サイズ：243.003KB

、ＱＵＯカードなど） ３時計 ４アルバム ６フォトスタンド ７携帯ストラップ８各種ペン央 ９その他 １恩師の言葉・ビデオメッセージ ２映画・スライド等の上映 ３抽選会 ４演奏会等（クラシック・吹奏楽・合唱等） ５成人者の抱負・インタビュー等

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/208752/r4seijinnsikimatome.pdf種別：pdf サイズ：599.952KB

す資質・能力の三つの柱について ２国語科における「主体的・対話的で深い学び」を視点とした授業改善について ３「言葉による見方・考え方」を働かせる指導のポイントについて ４国語科における「粘り強い取組を行おうとする側面」と「自ら

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20888/02kokugo1.pdf種別：pdf サイズ：3242.572KB

よう 「あったらいいな、こんなもの」【第２学年】７月実施 ２児童の実態と本単元の意図＜省略＞ ３単元の目標 ⑴丁寧な言葉と普通の言葉との違いに気を付けて使うとともに、敬体で書かれた文章に慣れることができる。 〈知識及び技能〉⑴キ ⑵身近なこ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20888/02kokugo2.pdf種別：pdf サイズ：7974.718KB

の生活を意識した数学的活動の充実を図る。 ⑵学習評価に当たっての工夫、配慮事項等半具体物を操作したり、それを言葉や図で表したり、数に親しもうとする姿を評価し、記録に残す。 その際、あらかじめ規準となる児童の言葉や姿を想定

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20888/04sansuu1.pdf種別：pdf サイズ：7245.482KB

的に問題解決しようとする態度などが育成できるように留意する。 指導計画の評価結果を基に、児童が「回路」という言葉を使用して考察し、適切に説明できていたか、実験の記録を整理して記録できていたか、などを中心に振り返り、改善

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20888/05rika1.pdf種別：pdf サイズ：2437.11KB