トップページ > 検索結果
ここから本文です。
キーワード “言葉” に対する結果 “8874”件415ページ目
4共生社会について 4共生社会について (問18~問23) 4.共生社会について (1)「共生」という言葉から思い浮べること ◇「人と人とのつながり」、「多様性の尊重」の2項目が5割前後 問18あなたは、「共生」という言葉からどのようなことを思い浮べま
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/208204/r3_kyousei.docx種別:ワード サイズ:364.477KB
物」により、地域固有の生物の生態系や自然環境に影響を与える問題が起きています。 (1)あなたは、「生物多様性」という言葉を知っていますか。(○は1つだけ) ※調査方法の変更により令和元年度までの結果と単純に時系列比較はできないこと
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/208204/r3_nichijoseikatu.docx種別:ワード サイズ:3091.114KB
14-2)新型コロナウイルス感染症に関する県の広報166 3県政への要望169 4共生社会について185 (1)「共生」という言葉から思い浮べること187 (2)現在の社会について感じていること190 (3)共生社会を実現するために最も重要だと思う取組
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/208204/r3_yoronpdfall_fix.docx種別:ワード サイズ:7963.495KB
14-2)新型コロナウイルス感染症に関する県の広報··································166 3県政への要望·································································169 4共生社会について·····························································185 (1)「共生」という言葉から思い浮べること···········································187 (2)現在の社会について感じていること··············································190 (3)共生社会を実現するために最も重要だと思う取組··································
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/208204/r3_yoronpdfall_fix.pdf種別:pdf サイズ:6518.092KB
い理由 T000045 問16(2)新型コロナウイルス感染症に関する県の広報 T000046 問17県政への要望 T000047 問18「共生」という言葉から思い浮かべること T000048 問19現在の社会について感じていること T000049 問20共生社会を実現するために最も重要だと思う取組
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/208204/tanjunkeisanhyo.xlsx種別:エクセル サイズ:163.384KB
問23 目次!Print_Area 目次!Print_Titles 令和3年度埼玉県政世論調査 表 【目次】 T000047 F4県内居住地 × 問18「共生」という言葉から思い浮かべること 地域別(3区分) F1性別 年代別 性・年代別 職業別B(5区分、正規・非正規の内訳入り) F5県内居住年数 F6出身地(埼玉県
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/208204/x_kyousei.xlsx種別:エクセル サイズ:214.466KB
1573 79.7 79.6 80.8 90.8 1256 92.0 779 83.1 80.7 1501 399 1142 81.5 78.9 1214 79.1 1448 532 [T000032] 言葉の意味も含めて知っている 言葉は聞いたことがあるが、意味は知らない 795 394 675 714 530 [T000033] 2270 82.0 1195 841 1265 83.4 84.9 85.0 82.4 75.9 1223 83.7 79.3 76.9 82.9 82.7 984 1260 76.1
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/208204/x_nitijoseikatu.xlsx種別:エクセル サイズ:784.082KB
にくいものについては、担当がイラストや図等で整理し、まとめや振り返りの際に提示し、確認するようにしている。 言葉だけでのまとめ等では本児童の記憶に残りにくく、可視化されたものを見ながら話を聞くことにより、理解するこ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/208267/r3sho_tuukyuusidouan.pdf種別:pdf サイズ:317.22KB
知ることができました。 実際の生活に生かしていくために、ロールプレイやゲーム要素を取り入れることや、自分の言葉で説明したり、 会話したりすることの大切さに気付くことができました。 〇同じことを聞いてもまとめ方に違いがあ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/208267/tukyu-matomer03.pdf種別:pdf サイズ:345.795KB
企業はもとより、人材難になりやすい中小企業にこそ求められています。 はじめに近年、「LGBT」「性的マイノリティ」という言葉をよく見聞きするようになり、 企業においても、取組を進める事例が増えつつあります。 埼玉県では、そうした企業で
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/208369/r6hatarakiyasui_guidebook.pdf種別:pdf サイズ:9017.846KB