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アイ 【R4】復習シート小学校４年国語（読むこと） （２） イの後、子供たちがどうしたのかをまとめた文のに当てはまる言葉を文中からさがし、それぞれ四字で書きぬきましょう。 レベル６ 母親がいったことを斗にはせず、赤い魚を捕つかまえる

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198914/r4s4koku-yomu-q1.pdf種別：pdf サイズ：168.151KB

【R4】復習シート小学校５年国語（言葉） 埼玉県学力・学習状況調査（小学校） 【漢字の音読みと訓読みを理解する問題】 １ 次の線の漢字の読み方は、音読みか訓読みか選び、記号で答えましょう。 レベル７ （１） 開花 （１） （２） 花束 （２） 【修飾と被修飾の関係を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198914/r4s5koku-all-all.pdf種別：pdf サイズ：1387.82KB

【R4】復習シート小学校５年国語（言葉） 埼玉県学力・学習状況調査（小学校） 【漢字の音読みと訓読みを理解する問題】 １ 次の線の漢字の読み方は、音読みか訓読みか選び、記号で答えましょう。 レベル７ （１） 開花 （１） （２） 花束 （２） 【修飾と被修飾の関係を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198914/r4s5koku-all-ans.pdf種別：pdf サイズ：941.188KB

【R4】復習シート小学校５年国語（言葉） 埼玉県学力・学習状況調査（小学校） 【漢字の音読みと訓読みを理解する問題】 １ 次の線の漢字の読み方は、音読みか訓読みか選び、記号で答えましょう。 レベル７ （１） 開花 （１） （２） 花束 （２） 【修飾と被修飾の関係を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198914/r4s5koku-all-q.pdf種別：pdf サイズ：820.982KB

学年国語組番号名前金井ヘチマを育てる学級農園の名前について、学級目標と同じように元気で明るいイメージの言葉にするところまで決まっています。 それをふまえて、ここまで話し合ったことを中村さんのグループから順番に

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198914/r4s5koku-hanasukiku-all.pdf種別：pdf サイズ：365.32KB

学年国語組番号名前金井ヘチマを育てる学級農園の名前について、学級目標と同じように元気で明るいイメージの言葉にするところまで決まっています。 それをふまえて、ここまで話し合ったことを中村さんのグループから順番に

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198914/r4s5koku-hanasukiku-ans.pdf種別：pdf サイズ：202.079KB

学年国語組番号名前金井ヘチマを育てる学級農園の名前について、学級目標と同じように元気で明るいイメージの言葉にするところまで決まっています。 それをふまえて、ここまで話し合ったことを中村さんのグループから順番に

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198914/r4s5koku-hanasukiku-q.pdf種別：pdf サイズ：164.677KB

【R4】復習シート小学校５年国語（言葉） 埼玉県学力・学習状況調査（小学校） 【漢字の音読みと訓読みを理解する問題】 １ 次の線の漢字の読み方は、音読みか訓読みか選び、記号で答えましょう。 レベル７ （１） 開花 （１） （２） 花束 （２） 【修飾と被修飾の関係を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198914/r4s5koku-kotoba-all.pdf種別：pdf サイズ：484.124KB

【R4】復習シート小学校５年国語（言葉） 埼玉県学力・学習状況調査（小学校） 【漢字の音読みと訓読みを理解する問題】 １ 次の線の漢字の読み方は、音読みか訓読みか選び、記号で答えましょう。 レベル７ （１） 開花 （１） （２） 花束 （２） 【修飾と被修飾の関係を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198914/r4s5koku-kotoba-ans.pdf種別：pdf サイズ：256.273KB

【R4】復習シート小学校５年国語（言葉） 埼玉県学力・学習状況調査（小学校） 【漢字の音読みと訓読みを理解する問題】 １ 次の線の漢字の読み方は、音読みか訓読みか選び、記号で答えましょう。 レベル７ （１） 開花 （１） （２） 花束 （２） 【修飾と被修飾の関係を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198914/r4s5koku-kotoba-q.pdf種別：pdf サイズ：228.254KB