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第２章－Ａ第８節言葉に対する感覚を豊かにするp. 1 第８節言葉に対する感覚を豊かにする 「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」の一つに「言葉による伝え合い」が挙げられ、 具体的な姿が示された。 このことは、社会性や道徳性を育む

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どを繰り返すことでイメージを広げて、 表現方法を得ていく。 そのため、幼児と幼児、教師と幼児など幼児の発する言葉を捉え、また幼児がどこで遊び、作り、見付け、興味をもつ、などの一人一人の行動に目を配り、特徴のある出来事を拾って

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姿が見られた。 さらに「牛乳は嫌いだけど、次も飲めるかも」「少しだったら飲めるよ」と苦手な牛乳に対しても前向きな言葉もでていた。 小学生と同じ体験ができた嬉しさや自信から、「アジフライ美味しかったから、 お弁当に入れて！」と母に頼

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だ柔らかいため、歩行が不安定である。 ・発語が少ないので表情や身振り手振りから、心情等を読み取る必要がある。 ・言葉による指示が伝わりにくい。 ・保育時間中は補助教員が付添い、支援している。 ・外の遊具遊びに興味をもっている。 ⑵園にお

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プラントは異常に高価なので、必要でも手が出せなく、入れ歯で済ませる必要がある。 35 オーラルフレイルという言葉は初めて聞きました。 これからは、歯や口などの機能保持にも関心を向けたいと思います。 まずはどういうことから取

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究に着手して、数々の成果をあげてきており、県内はもとより国内外で高く評価されています。 最近、SDGs (Sustainable Development Goals)という言葉をよく耳にします。 これは2015年9月の国連サミットで世界193か国が合意・採択した、世界が2030年までに達成すべき持

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として定められている。 ＩＣＴ Information and Communication Technology（情報通信技術）の略。 情報(information)や通信(communication)に関する技術の総称。 日本では同様の言葉としてＩＴ(Information Technology：情報技術)があるが、国際的にはＩＣ Ｔの方が普及している。 総務省の「ＩＴ政策大綱」が２００４年から「ＩＣＴ政策大綱」に名称

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りますインセンティブの付与ということなんですが、この広く県民の方が御覧になる冊子で、インセンティブという言葉がちょっとまだ普及率はそんなにないと思いますし、ちょっとイメージは伝わりにくいかなと思いますので、そ

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るでしょうか。 まず、妊娠や出産に関わることは慣習の違いもあり、 困難が伴うことが考えられます。 通院の際の言葉の問題、情報や援助の不足といった問題もあります。 また、子どもは学校で日本語が上達するけれど、母親には言語習得の

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） 2身の回りの整理整頓をする（③靴そろえ、④整理整頓） 3進んであいさつや返事をする（⑤あいさつ、⑥返事） 4ていねいな言葉づかいを身に付ける（⑦ていねいな言葉づかい、⑧やさしい言葉づかい） 5学習のきまりを守る（⑨学習準備、⑩話を聞き発表する）

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