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キーワード “複数” に対する結果 “23849”件452ページ目
の評価方法 (添付書類) ・事業計画(様式2の2) ・研修カリキュラム(様式2の3) ・講師に関する書類(様式2の4) 1複数の種別の研修をまとめて届出を行う場合、「別紙のとおり」と記載し、書類を添付す ることができる。 2「事業計画」には、研修に関す
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/135668/4yoshiki4.docx種別:ワード サイズ:23.23KB
(様式2の2) ・研修カリキュラム(様式2の3) ・講師に関する書類(様式2の4) ・その他変更に関する必要な書類 1複数の種別の研修をまとめて届出を行う場合、「別紙のとおり」と記載し、書類を添付す ることができる。 (様式第1号) PAGE \* MERGEFORMAT (様式第
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/135668/5yoshiki5.docx種別:ワード サイズ:22.759KB
止するため届出を行う。 研修種別 研修日時 研修会場 中止の理由 (添付書類) ・中止に関する必要な書類 1複数の種別の研修をまとめて届出を行う場合、「別紙のとおり」と記載し、書類を添付す ることができる。 (様式第1号) PAGE \* MERGEFORMAT (様式第6号) (様式
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/135668/6yoshiki6.docx種別:ワード サイズ:22.722KB
ため申請を行う。 実施機関番号 研修種別 廃止年月日 廃止の理由 (添付書類) ・廃止に関する必要な書類 1複数の種別の研修をまとめて廃止する場合、「別紙のとおり」と記載し、書類を添付する ことができる。 (様式第1号) PAGE \* MERGEFORMAT (様式第7号) (様式第
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/135668/7yoshiki7.docx種別:ワード サイズ:22.417KB
う。 研修種別研修時間数研修修了の評価方法 (添付書類) ・事業計画・研修カリキュラム・講師に関する書類 (注) 1複数の種別の研修をまとめて申請する場合、「別紙のとおり」と記載し、書類を添付することができる。 2「事業計画」には、研修に関する
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/135668/careerguideliner8.pdf種別:pdf サイズ:526.828KB
話) (FAX) メールアドレス 3収支予算について 費目 予算額(円) 積算内訳 収入の部 合計 0 支出の部 ※複数の種別の研修がある場合は、研修種別ごとにシートを分けて作成すること。ファイルは分けないこと。 ※3については、「別紙のとおり」と記載し、
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/135668/r6_careerup_jigyokeikaku.xlsx種別:エクセル サイズ:23.427KB
関係書類 ・講師に関する書類(様式第2の4)・欠格事項に該当しない旨の誓約書(様式第2の5) ・法人・団体概要等 1複数の種別の研修をまとめて申請する場合、「別紙のとおり」と記載し、書類を添付する ことができる。 2「事業計画」には、研修に関
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/135668/r7_careerup_yoshiki2.docx種別:ワード サイズ:25.076KB
、再度調整を行うとともに、他のげんきプラザへの振替等の対応をさせていただきます。そのため、同一校が同一行事で複数のげんきプラザに申し込むことはお控えください。 (3)近年、利用日数や人数の大幅な減少を伴うキャンセルが
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/135957/r8_bekkiyoushiki.docx種別:ワード サイズ:31.365KB
標に対する課題を解決するために、年度目標として評価項目を設定します。 一つの重点目標に対して、 評価項目を複数設定しても構いません。 その年度に重点化した達成目標が評価項目というわけです。 現状と課題重点目標ごとの現状
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/13616/020401-leaflet.pdf種別:pdf サイズ:205.282KB
る分かりやすい指標を設定するように努める。 ・重点目標達成に対する課題に対して、様々な角度からアプローチし、複数の具体策を検討する。 具体策を検討する際には、実施時期や担当分掌等を明確にし、学校全体の目標と各分掌等との
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/13616/0804_gakkouhyouka-tebiki.pdf種別:pdf サイズ:1854.707KB