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るとともに、発芽後の蒸散を抑えます。 潅水は、徒長しないように早朝を主とし、乾燥が激しいときは夕方に葉水等の補助潅水を行う程度とします。 日中等高温時の農作業は避け、作業中はこまかな水分補給と休憩に心がけましょう。

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依頼 【伊奈町の取組】 【業務アシスタントの業務内容】（小室小学校２名、小針中学校２名配置） ・教職員の事務的作業の補助・印刷、とじこみ、資料作成等に関すること・成績入力・アンケート集計・電話対応・保健事務に関すること・授業準備等に関する

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の把握・退勤予定時刻の⾒える化・全校集会や朝会のテレビ配信登下校時の⼦供の⾒守りを実施 （ＣＳ・学校応援団） 授業授業補助学習指導 【市町村】学校運営協議会と地域学校協働活動の連携・協働 【県】教育関係団体への作品募集等を控える依頼 【県・市

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善について ⑲担任の負担軽減への取組について ⑳教科担任制や交換授業などの導入状況について（小学校） ㉑部活動補助員や外部指導者の導入状況について（中学校） ㉒働き方改革について学校運営協議会で話し合っている割合について ㉓留守

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（書類作成・調査回答等）」の従事時間は、教諭等より長い。 ※調査に当たって、（主任）実習助手の多くが、「実験・実習の際の教員の補助」 を「授業」、「実験、実習教室、実習用具の準備等」を「授業準備」として回答。 【栄養教諭】（特別支援学校のみ） ○業務内容の特性から、「

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/121861/r4_basic_policy_for_work_style_reform_in_schools.pdf種別：pdf サイズ：2281.827KB

についてテ担任の負担軽減への取組についてト教科担任制や交換授業などの導入状況について（小学校） ナ部活動補助員や外部指導者の導入状況について（中学校） ニ働き方改革について学校運営協議会で話し合っている割合につい

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/121861/r6_report_of_work_reality_survey.pdf種別：pdf サイズ：8641.993KB

した働き方の推進健康診断や人間ドックの受診環境等の改善【★☆☆：県】 健康診断の日程や会場の調整、人間ドックに係る補助などを通じ、受診環境の改善を進めます。 健康相談の実施【★☆☆：県】 健康不安のある教職員に対して、教育局の保健師による

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業育児休暇育児休暇出産 １歳 ３歳通院休暇 （健康審査及び保健指導を受ける場合の休暇） 通勤緩和休暇出産補助休暇妊娠各種休業の説明については、Ｐ.3以降の「３出産・育児の際に利用できる制度」を御覧ください。 1 育児短時間勤務・部

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者、 地域の方々との様々な接点を機会に周知。 ④ボランティア登録 ☆参考例草むしり、給食配膳、通学班編成調理実習補助、ミシン補助、 町探検見守りなどなどボランティアアプリ『Hi』に、内容・集合時刻・場所・募集人数を入力するだけで募集案内、集

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安全管理上の利点を期待できます。 ○マイカー通勤者のための駐車場経費の削減につながります。 ○マイカー通勤の補助を支給している会社にとっては、徒歩・自動車通勤への転換を促すことで、全体経費を削減できます。 ○地球温暖化防止に

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