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構成と利用の仕方、目次（PDF：178KB） 第1章　各教科 第1節　国語（PDF：5,265KB） 第2節　社会（PDF：9,978KB） 第3節　算数（PDF：3,248KB） 第4節　理科（PDF：8,142KB） 第5節　生活（PDF：9,386KB） 第6節　音楽（PDF：9,624KB） 第7節　図画工作（PDF：11,399KB） 第8節　家庭（PDF：5,933KB） 第9節　体育（PDF：13,528KB） 第2章　道徳（PDF：11,915KB）

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社会科における環境教育の学習指導事例（第5学年）（PDF：414KB） 算数科における環境教育の学習指導事例（第3学年）（PDF：300KB） 理科における環境教育の学習指導事例（第4学年）（PDF：651KB） 生活科における環境教育の学習指導事例（第1学年）（PDF：710KB） 音楽科にお

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指導要領に基づき教科等横断的に、学校における環境教育を推進します。 埼玉県教育課程実践事例 小学校 第4節 理科 ＜事例5＞SDGs（持続可能な開発目標）に着目した事例（PDF：1,677KB）【令和4年3月刊行】 中学校 第4節 理科 ＜事例5＞持続可能な社会を

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が、大学推薦特別選考です。 小学校教員の他に、中学校教員では美術、技術と家庭で実施します。 また、高校教員では数学と理科、そして特別支援学校教員でも実施します。 更に、教職大学院在学者については、全ての志願区分・教科（科目）で実施し

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申請は可能ですか。 取得見込みでは申請できません。 Q4-8. 中学校の「技術」を志願したいと考えていますが、技術の他に理科の普通免許状を所有しています。加点申請は可能ですか。 申請できません。志願する教科の中学校教諭普通免許状の

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ム科、情報制御システム科、空調システム科 住所：上尾市戸崎975 電話：048-781-3241 川口高等技術専門校 設置訓練科：情報処理科、空調システム科、機械科（デュアルシステム）、ビル管理科 住所：川口市青木4-4-22 電話：048-251-4481 川越高等技術専門校 設置訓

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めとしては、この中間報告をどのように受け止められますでしょうか。 知事 そうですね、埼玉県の久喜市でも東京理科大学が進出していた訳でありますが、都内に戻るという残念な形が決定したばかりでもございました。児童生徒とい

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なるため、学校名を非公開とすることが妥当である。 学校名を公開すべきである文書 文書5については、「3年7組の理科の授業中」との部分が既に公開されているが、特別の情報を有している関係者以外の者からみて、通常入手し得る他

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び教職員と意見交換を行いました。 6月12日 県立けやき特別支援学校 学校訪問 小学部、中学部の教室のほか、音楽室、理科室等の特別教室や、保健室、図書室、体育館などを見学し、児童生徒の転出入の状況、病院との連携などについて、校長及

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等教員（ワード：21KB） ・中学校等教員【美術・技術・家庭】（ワード：22KB） ・特別支援学校教員【特別支援教育】（ワード：21KB） ・高等学校等教員【数学・理科】（ワード：22KB） 大学推薦特別選考（教職大学院）実施要項（令和7年度採用）（PDF：171KB） 推薦書様式 ・教職大学院（ワード：21KB） ページの

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