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キーワード “理科” に対する結果 “4062”件205ページ目
ればと思います。 町田副委員長八潮南高校の現状ということで、現在、本校は普通科２クラス、商業科２クラス、情報処理科２クラスの計６クラスです。 学科が違いますと教育課程が違うので、平日の授業は、商業科は商業科、情報処理科は情
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/228835/hosokushiryougijisyousaizyunbiyashio3.pdf種別：pdf サイズ：187.946KB
普遍性があるのか疑問。 この先10年、20年耐えうる学科名なのか。 普通科との並びで見ても違和感がある。 ○情報処理科の要素は大事である。 「情報ビジネス科」、「ビジネス情報科」も良いのではないか。 学校規模（ １学年当たり） ２４０人（６） 普通科 １２０人（３）
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/228835/sankoushiryou1zyunbiyashio3.pdf種別：pdf サイズ：295.338KB
研修獣医学生：鳥取大学（1） 日本大学（1） 企画・地域保健担当 R元.9.4 6中央家畜保健衛生所研修獣医学生：岡山理科大学（1） 東京農工大学（1） 企画・地域保健担当 R元.9.10 7鴻巣保健所研修臨床研修医： さいたま赤十字病院（3） 企画・地域保健担
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229062/54_2020_06kenshuugyoumu.pdf種別：pdf サイズ：506.964KB
美,森末裕希,他:市販野菜サラダの細菌汚染状況及び発酵酵素基質法による大腸菌群・大腸菌群数検査法の評価.日本調理科学会誌, 41, 344- 347, 2008 5)上田修,鈴木敦子,松江隆之,他:水質検査における酵素気質培地の適用と本培地により検出され
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229099/53_2019_10shiryou13.pdf種別：pdf サイズ：608.214KB
感覚を備えた女性農業者の育成 20人 1,987農業支援課48 （2）科学技術教育の充実男女共同参画の観点を踏まえ、理科の学習指導要領に沿った実験や観察を実施した。 また、国の「女子中高生の理系進路選択支援プログラム」を周知するとと
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229146/r4-part2-1.pdf種別：pdf サイズ：2629.546KB
する指導者情報を提供する。 － 【再掲】 生涯学習推進課 493 （3）科学技術教育の充実男女共同参画の観点を踏まえ、理科の学習指導要領に沿った実験や観察を実施する。 また、国の「女子中高生の理系進路選択支援プログラム」を周知するとともに
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229146/r4-part2-2.pdf種別：pdf サイズ：1867.342KB
感覚を備えた女性農業者の育成 20人 1,987農業支援課48 （2）科学技術教育の充実男女共同参画の観点を踏まえ、理科の学習指導要領に沿った実験や観察を実施した。 また、国の「女子中高生の理系進路選択支援プログラム」を周知するとと
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229146/r4-part2.pdf種別：pdf サイズ：3230.1KB
校） 学習塾，補習又は進学，中学2年生コース（新中学2年生コースを含む），グループ指導，学習科目5科目（英語，数学，国語，理科，社会）分の料金（科目選択制を含む），週2日又は3日 24660 学習塾，中学2年生コース（新中学2年生コースを含む），通塾によ
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埼玉大学教授四ノ宮美保埼玉県立大学准教授鈴木裕一立正大学名誉教授袖野玲子芝浦工業大学教授三浦和彦東京理科大学嘱託教授近藤宏一埼玉弁護士会弁護士柳沼薫（公財）埼玉県生態系保護協会統括主任研究員小池和明埼玉県
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229299/050206-gijiroku.pdf種別：pdf サイズ：364.89KB
全体を通じ」は、『様々な場面で積極的に』という印象を受ける文言である。 実際の教育現場では、限られた授業数の中で、理科・社会等の教科を通じて環境学習を行っている。 そのため、『学校の教育活動の中で』程度の文言が実情に沿ったものと
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229299/sankosiryo1-3.pdf種別：pdf サイズ：337.456KB