検索結果

を読み取り、さらに楽しめるような環境を設定したりしていく。 ・好ましくない言葉や行動が見られた時には、相手の気持ちを知らせ素直に振り返ることができるようにする。 友達と一緒に遊ぶ楽しさを感じ取ってほしい ◎秋の自然物を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28057/28sannkoutonarusidouan-kazoyoutien-nitian.pdf種別：pdf サイズ：220.042KB

もらいながら、自分でしようとする。 ・いろいろな素材や秋の自然物を使い、描いたり作ったりして表現する。 ・自分の気持ちや思っていることを教師や友達に言葉や動きで伝える。 ・集めた自然物をままごとや製作物に取り入れて遊ぶ。 行事

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28057/28sannkoutonarusidouan-kazoyoutien3saiji-getuan.pdf種別：pdf サイズ：161.032KB

先週の幼児の姿・友達と同じ場で一緒に遊部ことを楽しんでいる。 自分の気持ちを言葉や動きで教師や友達に伝えながら遊ぶ姿が見られる。 ・クラスの友達と一緒に簡単なルールのある遊びに参加し、追いかけたり、追いかけられたりす

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28057/28sannkoutonarusidouan-kazoyoutien3saiji-syuuan.pdf種別：pdf サイズ：136.958KB

いよ」など、 遊びに必要な言葉を使ったり、ルールを守って遊んだりすることができたか。 登園の出会い・一人一人と気持ちのよい挨拶を交わしながら温かく迎え、心身の健康状態を把握する。 ・おたより帳を進んで出したり、シールを貼る場

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28057/28sannkoutonarusidouan-mitumatayautien3saiji-nitian.pdf種別：pdf サイズ：149.874KB

で自分の思いを伝えたりして遊ぶ場面が多くなってきている。 ねらい ○友達と同じ場で遊ぶことを楽しみ、自分の気持ちを言葉や動きで伝えようとする。 ○身近な秋の自然にふれながら、遊びに取り入れたり、いろいろな発見を楽しんだり

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28057/28sannkoutonarusidouan-mitumatayoutien3saiji-getuan.pdf種別：pdf サイズ：146.273KB

ことで友達とのつながりを感じられるようにしたり、必要な言葉を伝えたりしていった。 ・「友達と一緒がいい」という気持ちを大切にし、「なかよしだね」「一緒だと楽しいね」などと声を掛け、かかわっている姿を十分に認めるようにした。 また、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28057/28sannkoutonarusidouan-mitumatayoutien3saiji-honjitumadenotorikumi.pdf種別：pdf サイズ：112.04KB

児が飛び越えて遊んだりすることで、友達と一緒に体を動かして遊ぶ心地良さが感じられるようにする。 ・挑戦する気持ちを十分に認めたり、頑張っている姿を友達に伝えたりし、自信や興味をもつきっかけづくりをしていく。 ・ルールの

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28057/28sannkoutonarusidouan-mitumatayoutien3saiji-syuuan.pdf種別：pdf サイズ：116.804KB

。 いろんな色が混ざったね。 何色になったかな？ ゼリー屋さんみたいだね！先生もやってみよう！ 保育室冷たくて気持ちいいね！ 冷たい！プルプル～ おいしそうこれはイチゴ味ね紫になった！これとこれだと何色かな？ ３歳児雨天時

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28057/3ameennzyo.pdf種別：pdf サイズ：119.834KB

いもの （３つのめばえ） ○（生活）着替えや、遊んだ後の片付けなど身の回りのことを自分でする。 ○（他者との関係）自分の気持ちとは異なる友達の気持ちに触れる。 ○（興味・関心）自分の思いをいろいろな方法で表現する。 ねらい ○夏ならではの生活の仕

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28057/3getu.pdf種別：pdf サイズ：182.511KB

援担当・学力向上推進担当幼稚園訪問給食費等集金日・教師や友達と遊んでいる中で 「面白そう」「やってみたい」という気持ちに共感し、十分に受け止めていくことで、自分から遊んでやってみようとする気持ちをもてるようにする。 ・遊具や

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28057/3syu.pdf種別：pdf サイズ：172.571KB