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というのがあんまりなかったので、そういう人たちと意見交換できる機会があればいいなと思ったからです。 私の気持ちとしては感情論になってしまうのですが、男子校は楽しいので、 そういうのを後輩たちにも味わってもらえるよ

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、また定員を減らしていくという高校もある。 その中で男女別学をこのまま残していくのもどうなのかなっていう気持ちも正直あります。 ですので、急にこの年から全て共学化しますっていうのではなく、 やはり子供たちの意見も組

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というところに関して、久しぶりに日本に帰ってきて、埼玉県どうしちゃったの、何が起きてんの、っていうのが正直な気持ちでした。 今までそういうことに一切ノータッチで政治のこともノータッチで興味もなかったし、どうせやった

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どうしてですか。 Ｃ：千本桜公園は、いつごろつくられたんですか。 ○質問をする時には、どんな聞き方をすれば相手が気持ちよく引き受けてくれるかも、一緒に確認しながらインタビューに臨めるようにする。 ○メモを取るのか、動画を取るの

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でできるようになったこと、役割が増えたことなどが分かるとともに、これまでの成長を支えてくれた人々に感謝の気持ちをもち、これからの成長への願いをもって、意欲的に生活することができるようにすることを目指している。 単

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中から「長い音」を選んで、 つなげてみましょう。 後で、面白いなと思ったことを教えてください。 Ｃ：長い音が続くと気持ちいい。 Ｃ：Ａさんが高い「シャー」でＢさんはちょっと低い「ジャー」で、似ているけど全然違う感じがして面白い。 ○前時に児童

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「いい感じ」に感じるか、児童の考えを聞く。 提案ビニルひもを使って、「いい感じ」な空間をつくろう。 「通った人が、明るい気持ちになる空間にしたいな。 」 ２安全に関する注意、 活動上の約束、活動終了時間を知る。 〇高い場所にビニルひもを貼る場

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にする。 ・題材のめあて、個人の目標を確認する。 ・自分や家族の生活を振り返り、どのようにすることで自分や家族が気持ちよく過ごすことができるかを考えられるようにする・例を挙げ、家庭実践の計画を立てる際のポイントを確認する。 ・

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ドンじゃんけん）を行う。 ４場の設定（跳び箱ジャングル作り）をする。 ○素早く集合し、服装を整え、元気よく挨拶をして気持ちよく学習が始められるようにする。 ○健康観察を行い、体調等の様子を把握する。 ○前時に頑張った児童を称賛し、温かい

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感覚つくりの運動・言うこと一緒、やること一緒・グリコじゃんけん ４場の準備をする。 〇身なりを整えて、挨拶をして、気持ちよく学習が始められるようにする。 〇リズム太鼓の音と教師が言葉かけをしながら徒手体操を行う。 落ち着いた雰囲

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