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キーワード “気持” に対する結果 “7370”件422ページ目
境を整備し、保育の内容や方法に配慮している。 a 担当制による愛着形成に注力がなされており、 触れ合う機会、気持ちの受容をこころがけた保育に取り組んでいる。 衛生的かつ家庭的な雰囲気の中、子どもたちが安心できる環境を提供
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/221990/050404genkikidsshikien03.pdf種別:pdf サイズ:259.926KB
る。 定期的に人権への配慮のセルフチェックを行ない振り返りをしている。 子ども同士の喧嘩の場合等、お互いの気持ちを分かり合える所まで見守っている。 例として、男の色・女の色等と言うのではなく好きな色・絵を選ばせる様、配慮し
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しむ、子どもの視線の先にあるものを見逃さない『感動』子どもの挑戦を見守り勇気を喜ぶ、いつも本気で遊ぶ、子どもの気持ちを柔軟に受け止める。 『育み』保育者自身になりたい自分の姿をさがすなどを目指す。 (保育者の取組み)『発見』子供た
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/221990/050424kidslandkawaguchikanayamachoen01.pdf種別:pdf サイズ:267.459KB
を養って完成を豊かにします後伸びする力を育みます 【園目標】 ・よく食べ、よく遊び、心身共に健康な子ども・自分の気持ちを表現し、自分も人も大好きと言える子ども・仲間(友だち)と共に力を合わせ協力できる子ども施設長氏名加藤美磨
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方からは子どもが疲れてくるため、ゆったりと過ごせるように努めています。 お迎えが最後になっている子どもの気持ちに寄り添い、笑顔でお迎えができるような関わり方を心がけ、保護者の気持ちが和らぐよう、配慮しています。 A-1-(
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計画を作成しています。 一人ひとりの発達段階や家庭状況を考慮して、日々の保育につなげ、子どもの目線に立って気持ちを受け止めた保育に努めています。 A-1-(2)-③子どもが基本的な生活習慣を身に付けることができる環境の整備、援
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/221990/050425askshikiekimaehoikuzyo03.pdf種別:pdf サイズ:284.488KB
勢が見られる。 ・異年齢保育を取り入れ、異年齢のグループを作ってゲームや製作活動を行い、憧れ・好奇心・思いやりの気持ちを育む保育を展開したり、保育参加を取り入れ、行事や通常保育に保護者が密に関わり、保育への理解を深めてい
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備しています。 遊びが中断されても後で続きができるように途中のものを入れておく棚を用意するなど、子どもの気持ちを大切にするような工夫をしています。 広い屋上園庭とホールがあり、身体を動かす充分な遊びの環境がありま
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して心身健やかな成長の援助をしていくと同時に、総合的な『楽習(がくしゅう)保育®』を展開していきます。 ・『思いやり』の気持ちを大切にします・『生きる力』を大切にします・『主体性』を大切にします・『好奇心』が伸びる環境を大切にします・『経験』『体験』
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いる。 a 園のホームページには、法人の保育理念である「あったかい心をもつ子どもに育てる」をはじめ『「思いやり」の気持ちを大切にします』 など8つの基本方針が明記されています。 園のパンフレット及び重要事項説明書には、保育理念と
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