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キーワード “気持” に対する結果 “7370”件421ページ目
子どもの状態や興味に合わせた活動が行えるよう柔軟に変更している。 ・職員は子どもの「知りたい」「見たい」「触りたい」気持ちを十分満たせるよう16もの散歩ルートを「お散歩マップ」にまとめ、その時の状況に合わせて選べるようにしてい
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/221990/050322sakurasakumiraiwako003.pdf種別:pdf サイズ:392.002KB
歳児はゆったりと過ごせる環境を作り、ふれあいを多くし愛情をそそぎ、 1・2歳時は子どもが自発的に動けるよう気持ちを尊重し、丁寧な声かけをしている。 互いに相談やアドバイスをし合えるチームワークの良さが印象的であった。
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/221990/050322sakurasakumiraiwako02.pdf種別:pdf サイズ:140.806KB
の見学体験は電車やバスを利用し、公共のルール・マナーも経験する計画としており、旅立つ子ども達へのはなむけの気持ちが伺えた。 A-1-(3)-①子どもの健康管理を適切に行っている。 a ・毎朝、視診・触診・検温を行い、表情や食の進み具合など
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/221990/050322sakurasakumiraiwarabi03.pdf種別:pdf サイズ:396.955KB
ちがプランターで育てた野菜を給食室まで届ける等、日頃から繋がりが大きく身近な存在であり、給食職員に感謝の気持ちが芽生えている。 また月一回栄養士が中心となり食育活動の一環としてクッキングを実施している。 2歳児ク
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/221990/050322starchildminamihoikuen01.pdf種別:pdf サイズ:308.414KB
)-④子ども同士の関係を豊かに作り出せるように援助している。 a 子ども同士の喧嘩が発生した場合には、子供達の気持ちの高ぶりが収まった段階で話をする様にし、相手を受入れる事が出来る様になるまで極力支援している。 仲間は
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員という小規模保育園の利点を生かし、担任を中心に他のクラスの職員も同じように情報を共有しながら、子どもの気持ちに寄り添い、安心して過ごせる保育をおこなっています。 ・室内遊びでは、マグネット・100玉そろばん・絵合わせカー
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育園) A-1-(2)-②一人一人の子どもを受容し、子どもの状態に応じた保育を行っている。 a ・子どもが安心して自分の気持ちを表現できるよう、 日常的に職員全員が一人ひとりの子どもの成長を共有し、発達に応じた保育ができる様に努めて
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/221990/050323mizutamahoikuen03.pdf種別:pdf サイズ:390.649KB
員が子どもの状況を細かく把握し丁寧に保育が行われている。 ・生活習慣は保護者と情報共有し子どものやりたい気持ちが芽生えてから開始するよう努めている。 ・職員は子どもが自らやってみたい気持ちを大切にして見守り、上手く
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障され、子どもたちが自ら活動し、安心して過ごせる環境作りに心がけている。 〇一人一人の子どものやりたいという気持ちを大切にして、遊びを選んで参加したり、遊びの継続ができるように配慮している。 興味を持って取り組んでいる
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時間の見学等を行ってきた。 保護者に対しては、保育要録についてのお知らせや就学を見据えた時期に面談を行い気持ちの準備を促している。 評価結果詳細(大宮すこやか保育園) A-1-(3)-①子どもの健康管理を適切に行っている。 b 看護師(
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/221990/050403omiyasukoyakahoikuen03.pdf種別:pdf サイズ:336.966KB