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キーワード “気持” に対する結果 “7366”件294ページ目
道L=200m ワンド1箇所渡河施設1式要置図事業箇所事業延長地域の声・子供たちの学習の場になる。 ・水と緑と桜で気持ちが良い。 ・散策しやすくなった。 L=200m 検討会メンバー蓮田市、よみがえれ元荒川の会、 黒浜周辺の自然を大切にする会、 蓮
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/18566/575435.pdf種別:pdf サイズ:611.802KB
ロスから入ったのですよね。 食品ロスで入って、でもその格差のことや、あるいは生活困窮者への支援という、そんな気持ちで今は一生懸命取り組んでいるのですけれども、生協もフードドライブを常設のところも増やしてやってきて
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/185880/r2-2hpgiji.pdf種別:pdf サイズ:408.951KB
る学校総合体育大会や学校行事を楽しみにしていた生徒の思いは計り知れないが、また、進路も視野に入れて自分の気持ちと折り合いをつけながら学校生活を送っている状況である。 例年学校行事を実施するに当たり、生徒は、計画、練
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/186285/jugyouken_r2_3gakunen.pdf種別:pdf サイズ:215.79KB
たか。 41.3 % 49.5 % 42.4 % 39.7 % 13.4 % 8.0 % 2.9 % 2.9 % ②英語の授業で、自分や友達の考えや気持ちなどについて英語で聞く、話す、読む、書くなどの活動に積極的に取り組みましたか。 53.5 % 56.9 % 37.8 % 35.6 % 7.0 % 5.7 % 1.7 % 1.7 % ③英語の授業で、英語を使って活
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/186285/jyugyouken_r2_eigo.pdf種別:pdf サイズ:332.949KB
い語彙が使われていることで、読むことに対し、苦手意識を持っていると考えられる。 中には「点数がとりやすいから」「気持ちを読み取るよりは、分かりやすい」という消極的な理由の生徒もいる。 授業の中では、問題提起の答えの根拠を、文章
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からすると、医療費助成の申請をすれば、承認されるだろうという期待がある。 返戻や不承認という結果だと、寂しい気持ちになる。 持田委員肝疾患の原因がB型、C型でないことが明らかであるのに、抗ウイルス療法を浸染している場合
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/186388/gijiroku30_1.pdf種別:pdf サイズ:233.957KB
と思っています。 こういうのを見たときにその時になったら教える、ではなくて土台を作っていただきたいという気持ちがあるので取組の中に追加できるもの、新しく入れられるものがありましたら考えていっていただきたいと思
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/186570/56_gijiroku01.pdf種別:pdf サイズ:295.881KB
」という信頼できる場や人との繋がりが持てる社会であって欲しい。 6「お手伝いをしてよかった」と、思われるような、気持ちの通じ合いがほしい。 7 「ケアラー」とはどういう方を指すのか、その定義をもっともっと社会に広める必要があ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/186584/jiyuuiken-kai.pdf種別:pdf サイズ:598.331KB
務に専念できるようにする物品・カルテ・文書類の整理整頓をすすめて、心身に負担の少ない取り扱い方法を検討する気持ちのよい仕事の進め方同僚間で問題点を共有しあい、相談し合えるようにする互いに積極的に挨拶をし、良好な
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/18695/261001-2.pdf種別:pdf サイズ:2995.371KB
を認める時はうつ病と呼び、うつ状態と躁状態を繰り返す場合には、双極性障害(躁うつ病)と呼ぶ - 27 - ・うつ状態では気持ちが強く落ち込み、何事にもやる気が出ない、疲れやすい、考えが働かない、自分が価値のない人間のように思える、死ぬ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/18695/2_4.pdf種別:pdf サイズ:1068.518KB