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キーワード “最上” に対する結果 “854”件63ページ目
し、自己の進路を考え教育課程の選択をする。 1健全な社会生活を送るための基本的な生活習慣を身につける。 2最上級生として下級生をリードし、充実した高校生活を送る。 3社会の有為な形成者としての自覚を持つ。 4自らの生き方
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/266839/s25_kawaguchiseiryou07.pdf種別:pdf サイズ:725.006KB
な学校行事をとおして、 主体性と協調性を身に付け、傾聴力と表現力を醸成し、母校へ貢献する。 ロードレース大会最上級生として鳩高を語る! 3学年 3年後の目標 ■挨拶の励行・時間厳守の取組で、社会人として一番大切な力を身に付けま
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/266839/s28_hatogaya07.pdf種別:pdf サイズ:1226.38KB
国公立医学部*28(2)人*2防衛医科大を含む現役四大進学者(226人)の内訳は、約半数(114人)が国公立大学、約2割強(52人) が最上位私立大学(早慶上理)、約2割弱(38人)がGMARCHへ進学した。 【学校教育法施行規則第103条の2】高等学校における三つの方針
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/266839/w01_kawagoe07.pdf種別:pdf サイズ:841.63KB
具体化し、実現に向けて積極的に活動します。 ◇卒業後の目標実現に向けて、積極的に活動します。 ◇後輩の指導を含め、最上級生として学校に歴史を刻みます。 4年生部活動週3日、バドミントン同好会が活動しています。 3年生 1年生
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/266839/w06_ogawa_tei07.pdf種別:pdf サイズ:565.368KB
。 「技能者数」の欄は、技能者名簿(様式第5号) に記載された人数を、「控除対象者」の欄は、審査基準日の3年前の日以前に最上位の認定能力評価の区分に該当するとされた者の数を記入してください。 項番51「女性の職業生活における活躍の
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/266998/001.pdf種別:pdf サイズ:3592.329KB
管理のみに従事した者の数を除いた数を、「控除対象者」欄は、審査基準日以前3年のうちに認定能力評価により評価が最上位の区分に該当するとされた者の数を記載することとする。 1251「女性の職業生活における活躍の推進に関する法
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/266998/20004050101kisaiyouryou.pdf種別:pdf サイズ:199.285KB
記載された者、「控除対象」の欄に○印 4「控除対象」の欄には、審査基準日の3年前の日以前に能力評価基準により評価が最上位の区分に該当するとされた者のが記載された者、それぞれの合計人数を記載すること。 場合に、○印を記載すること。
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/266998/ginoushameibo-030604.pdf種別:pdf サイズ:505.554KB
記載された者、「控除対象」の欄に○印 4「控除対象」の欄には、審査基準日の3年前の日以前に能力評価基準により評価が最上位の区分に該当するとされた者のが記載された者、それぞれの合計人数を記載すること。 場合に、○印を記載すること。
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/266998/ginoushameibo.pdf種別:pdf サイズ:295.788KB
当する場合に、○印を記載すること。 4「控除対象」の欄には、審査基準日の3年前の日以前に能力評価基準により評価が最上位の区分に該当するとされた者の 場合に、○印を記載すること。 5本表の最後の行には、作成対象となる技能者、「レベル
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。 「技能者数」の欄は、技能者名簿(様式第5号) に記載された人数を、「控除対象者」の欄は、審査基準日の3年前の日以前に最上位の認定能力評価の区分に該当するとされた者の数を記入してください。 項番51「女性の職業生活における活躍の
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/266998/keieijikousinsanotebiki.pdf種別:pdf サイズ:3591.789KB