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を派遣し、国の施策に直接携わり、その経験や知見を埼玉県の施策に生かしてもらうことといたしております。 議員御指摘のとおり、今後のDX推進に必要なデジタル人材の育成には職位や業務内容に応じて求められるスキルを計画的

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いのではないかなというふうに思うんですけれども、その辺いかがでしょうか。 再A 大野元裕 知事 平松議員の御指摘、私も理解をするところではあります。 他方で、この埼玉県庁におきましてはDXの方向にまず舵を切るというのが非常

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だと思います。 また、外部人材と共に業務を進めることによって、DXの推進に向けた化学反応を起こすという議員の御指摘は私も同感であります。 現在、県ではコンサルティングや専門家への業務委託という形で外部人材を活用してお

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ンのXを意識し、職員一人ひとりがXを自分たちのミッションとして捉える、この姿勢が不可欠だと思います。 議員御指摘のDXに特化した庁内ポータルサイトの立上げについては、職員の意識改革を進めるために有効であり、私も非常

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ップ・ベンチャーの専門家やベンチャー企業経営者などに参画をしていただきたいと考えております。 加えて、議員御指摘のとおり埼玉県経済にも精通している県内経済団体や金融機関にもメンバーとして御参画いただき、これらの

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ングの機会があった方が新しい価値が生み出される可能性が高まるというふうに考えております。 そのため、議員御指摘のように、まずは県内の大学との連携をしっかり進めるとともに、県外の大学にも御協力を求め、起業家の支援を

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計画は、市町村立学校も含めた県内の学校教育の情報化の推進に関するものを定めることとされております。 議員御指摘のとおり市町村の教育委員会でもしっかりと情報化推進計画が進むようしっかりと支援をしてまいります。 上

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生からタブレット端末等による1人1台端末の環境を目指すことといたしました。 端末の整備にあたっては、議員御指摘の端末の仕様をある程度標準化したBYADによる方法も効果的であると考えられます。 その際には、各学校の特色に

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ル技術によって解決し、快適で豊かな、真に暮らしやすい新しい埼玉県への変革を目指すこととしております。 議員御指摘のとおり、デジタル化により都市から地方への人の移動が一部起こるかもしれません。 他方、人と人との触れ合い

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。 A　高田直芳　教育長 子供の頃から障がい者スポーツ・アートに接することについてお答えを申し上げます。 議員御指摘のとおり、子供の頃から、障がい者スポーツや障がい者アートに接することや体験することは、共生社会の実現とい

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