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けや活動ルールの作… 学校応援団に支援していただく内容を明確にすること活動の内容を充実させること活動と感染症対策のバランス（人を集めること、活動の在り方等） 参考事例となる情報やノウハウ・ツールの不足教職員の理解や

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/03_gakkoouendan.pdf種別：pdf サイズ：1626.791KB

容を明確にすること212 30.9% 123 35.0% 「学校応援団」の活動内容を充実させること252 36.7% 138 39.3% 「学校応援団」の活動と感染症対策のバランス（人を集めること、活動の在り方等） 52 7.6% 25 7.1% 参考事例となる情報やノウハウ・ツールの不足62 9.

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/03ga.pdf種別：pdf サイズ：678.626KB

、折紙など） 特徴的な活動内容と成果本教室は、①こども達が楽しく安全に過ごせる。 ②保護者が安心して預けられる。 ③感染症や不審者対応・いじめゼロに万全を期した教室運営の三本柱を基盤にした経営をしている。 活動は週２日、月・金の放

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/06-1houkagojirei.pdf種別：pdf サイズ：4399.172KB

の授業と、都合のよい時間に視聴できるオンデマンド型の授業を組み合わせたハイブリッド形式で展開している。 ⚫感染症罹患等により自宅療養中の生徒がオンライン授業で参加したり、部活動や家庭の都合等で参加できなかった生

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/06-3tyuugakujirei.pdf種別：pdf サイズ：1565.219KB

室は、コーディネーターや教育活動推進員、教育活動サポーターに支えられ活動している。 現在、新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から活動が縮小するとともに、開室から１０周年を迎えスタッフの高齢化やその確保が課題とな

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/2_kennkyuuisyuokutyuukann.pdf種別：pdf サイズ：1438.585KB

帰り広めたりするなど地域学校協働活動の推進につながった。 ６課題と今後の展望 （１）課題・新型コロナウイルス感染症対策を講じたうえで、どのように活動していくか。 ・継続的な活動とするために人材の確保をどのように行っていく

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/2ishokujirei.pdf種別：pdf サイズ：796.592KB

室は、コーディネーターや教育活動推進員、教育活動サポーターに支えられ活動している。 現在、新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から活動が縮小するとともに、開室から１０周年を迎えスタッフの高齢化やその確保が課題とな

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/2kennkyuu.pdf種別：pdf サイズ：1718.535KB

備し、児童生徒と一緒に食べる場を設定17 2.5%30.8% オ学校だよりやホームページでお礼の掲載416 60.0% 193 54.7% カ感染症対策の観点から、令和３年度は対面での場（感謝の会、訪問、給食）は設けなかった。 206 29.7% 42 11.9% キ例年、そうのような機

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/3gakkouoouenndann.pdf種別：pdf サイズ：1857.231KB

容を明確にすること210 30.4% 127 36.0% 「学校応援団」の活動内容を充実させること237 34.3% 136 38.5% 「学校応援団」の活動と感染症対策のバランス（人を集めること、活動の在り方等） 91 13.2% 43 12.2% 参考事例となる情報やノウハウ・ツールの不足71 10.

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/3gakkoutyousa.pdf種別：pdf サイズ：1631.029KB

」や「やりがい」などにつながった。 【課題】 ・学校応援コーディネーターやボランティアの人材確保・新型コロナウィルス感染症対策を講じた活動の充実 ３「学校応援団」の組織率の推移小学校中学校応援団が組織されている学校数 （校） 組織率 （％） 【※】

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