検索結果

の促進 【家庭・地域教育に関する人々に「男女平等教育」を義務付けることについて】 77 推進項目①イ「親の学習」ウ学校応援団②家庭教育アドバイザー 「親の学習」、学校応援団、家庭教育アドバイザーに関連する人々に、「男女平等教育」の学習を義務づ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/208382/211126shiryo2.pdf種別：pdf サイズ：673.811KB

女共同参画推進センター（With Youさいたま）における講座・研修事業の実施イ「親の学習*」などの家庭教育支援の充実ウ学校応援団*の推進 78 ②家庭教育に関する情報提供や学習機会の充実（教育局） ア家庭教育アドバイザーの活用施策の基本的

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/208382/211126shiryo3.pdf種別：pdf サイズ：3697.567KB

く人に伝える学習》 （新聞制作学習） （新聞機能学習） ・新聞づくり・新聞記者による出前授業・家庭・地域の連携・地域・学校応援団の協力新聞に親しむ新聞から学ぶ新聞をつくる

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/208729/11kounosu.pdf種別：pdf サイズ：288.39KB

学校行事への参加、地区民児協の定例会で各小中学校の校長先生と毎月情報交換等を行いながら、委員全員が学校の「応援団」となり、未来を担う子どもたちの健やかな成長を地域全体で支えていく活動を行っています。 深谷市岡部地区

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/208729/14hukaya.pdf種別：pdf サイズ：198.054KB

校の特徴学校・家庭・地域の連携所在地（市町村名）朝霞市会員数又は児童生徒数718名活動期間14年6か月活動内容学校応援団との連携を生かした学校教育の推進朝霞市立朝霞第二小学校地域の方の消毒作業二小聖火リレー 1年大根

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/208729/26asaka.pdf種別：pdf サイズ：332.966KB

唐沢小学校団体・学校の特徴伝統的に地域との結びつきが強く、様々な地域の方々と共に子どもを育てている。 学校応援団をコミュニティ・スクールの中核に据え、地域と学校が連携した教育を推進している。 所在地（市町村名）三芳町会員

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/208729/28karasawa.pdf種別：pdf サイズ：377.857KB

活動加須市立加須南小学校本校は、開校当時から地域の方々の見守りや学校への協力があり、平成17年10月から「学校応援団」の組織が発足しました。 6人のふれあい推進長が学校に常駐し、校内の環境整備や児童の学習への支援の中心

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/208729/34kazo.pdf種別：pdf サイズ：252.595KB

学校・家庭・地域が一体となった子供たちの育成 15小鹿野町立三田川小学校小鹿野町「地域の子は地域で育てる」学校応援団活動 16 小川町立八和田小学校学校応援団小川町「地域で子供を育てる」学校応援団活動 17久喜市立清久小学校久

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/208729/42.pdf種別：pdf サイズ：255.746KB

・地域で、安全安心のための児童生徒への登下校時の声かけ運動や見守り活動を行っている。 また、各小・中学校の学校応援団として、体験学習を中心とした学習活動の支援や学校行事にも積極的に参加している。 小・中学生や保護者の皆

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/208729/4oosato.pdf種別：pdf サイズ：162.086KB

「元気で笑顔あふれる楽しい幼稚園」を目指しています。 所在地（市町村名）坂戸市園児数４３名活動期間４６年 「すえひろ応援団」は園より希望者を募り、落ち葉はきや砂場の掘り起こしなどの手伝いをしています。 在園児の保護者有志で構成

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/208729/6sakado.pdf種別：pdf サイズ：432.958KB