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キーワード “応援団” に対する結果 “2221”件210ページ目
被害から守る 15 学校内及び通学路等における児童・生徒に対する防犯対策の強化 36自主防犯活動団体、PTA、学校応援団、地元事業者等による登下校時の見守り活動等の促進 37各学校における危機管理マニュアルの見直し及び活用、通学
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/6306/sankosyo2.pdf種別:pdf サイズ:664.103KB
・志木市環境推進課・和光市環境課・新座市環境対策課・富士見市環境課 <県> ・水環境課土壌・地盤環境担当浄化槽・川の国応援団担当・みどり自然課野生生物担当・環境科学国際センター水環境担当土壌・地下水・地盤担当 3開催日時及び場所 (1)
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/63140/h25kohyou85.pdf種別:pdf サイズ:8863.288KB
体の活動支援ということは書いてあるので。 今の小野委員の。 ○葛西水環境課長実際非常にこういった団体、川の国応援団というような名称で登録をしていただいておりまして、様々な活動をいただいております。 団体は増えておりまし
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/63663/syoiingijiroku27-2.pdf種別:pdf サイズ:518.485KB
明して適切な措置を講じることにより、汚染の拡大を防止し、県民の健康被害の防止及び水質の保全を図る。 川の国応援団支援事業県民による自立的な川の再生活動が継続される水環境担当水環境課218頁よう、川の再生活動に取り組
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/63688/h26-2-5sikenkenkyuu.pdf種別:pdf サイズ:701.673KB
境担当 (35)工場・事業場水質規制事業…………………………………………………………水環境担当、土壌・地下水・地盤担当 (36)水質事故対策事業………………………………………………………………………………………………水環境担当 (37)川の国応援団支援事業…………………………………………………………………………………………水環境担当 (38)綾瀬川・中川水質集中改善事業…………………………………………………………………………………水環境担当 (39)水質監視事業(地下水常時監視)…………………………………………………土壌・地下水・地盤担
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/63688/h26-2-7-3gyouseireitatu.pdf種別:pdf サイズ:363.254KB
美化活動河川敷ごみの収集・処分協定ボランティア保険加入消耗品の提供県管理一級河川川の国応援団美化活動団体市町村県 14河川愛護・魅力発信県民の皆さん等が、みんなで川を守り、活用するための活動を進めています。 河川愛護
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/64746/r714.pdf種別:pdf サイズ:563.579KB
員会児童による、読書啓発低学年児童への読み聞かせ、本の貸出し、 図書室整備など、自主的に活動している。 キ学校応援団を活用した読み聞かせ低学年児童を対象に、地域の方に読み聞かせを行っていただいている。 ク校内音読発表会の
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/64937/24-01.pdf種別:pdf サイズ:98.639KB
委嘱を受け、「読書活動をとおして読みを深め生かす児童の育成~読みたい学びたい生かしたい ~」を研究主題とし、学校応援団、保護者、地域の方々、 公共図書館と連携し、全職員一丸となって読書活動に取り組んでいる。 2本校の実践 (1)実践の
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/64937/singouhigasishougakkou.pdf種別:pdf サイズ:185.585KB
書道芸術展特別賞を受賞、H30・R1・R2・R3県書道展優秀賞を受賞 <家庭・地域との連携> ・5月PTA総会・6月3者面談実施・川の応援団(元荒川の清掃ボランティア) ・PTA交通安全指導・中学校との授業交流・夏休み中学3年生対象部活動体験・JRCインターア
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/65317/e26_koshigaya_higashi_06.pdf種別:pdf サイズ:1078.383KB
業公開を年5回、教育相談は個別に適宜実施している。 〇大学との連携、ボランティア養成講座を開催し、教育活動への応援団の力を有効に活用している。 〇共生社会の形成を目指し、近隣の小中高等学校との交流及び共同学習を積極的に行
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/65317/n23_kumagaya_tokushi_06.pdf種別:pdf サイズ:634.969KB