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所属校行田市立太田中学校１学年題材名音の世界（身のまわりの現象） 学習内容音の単元の導入として、『知識構成型ジグソー法』を用いてドップラー効果が起こる理由について検討する。 ①課題に対して、生徒が主体的に活動することがで

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/168192/r1rikatyuupoint.pdf種別：pdf サイズ：80.18KB

音の世界「身のまわりの現象」第１学年令和元年度授業エキスパートを目指す授業研究会令和元年１１月２０日（水） 行田市立太田中学校参会者アンケートから研究会のあり方・全体的な感想前時を振り返ることのできるコーナー日常生活

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/168192/rikatyuumatome.pdf種別：pdf サイズ：516.707KB

また、市や県民などと連携し、水辺空間の保全・活用に取り組みます。 地域づくりの方向性荒川から川口市の眺め戸田市立児童センターこどもの国（戸田市） 希望・活躍・うるおいの埼玉第3編地域の施策展開県南ゾーン南部地域 164 蕨市川口

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/1684/29-000-zentai.pdf種別：pdf サイズ：28900.551KB

また、市や県民などと連携し、水辺空間の保全・活用に取り組みます。 地域づくりの方向性荒川から川口市の眺め戸田市立児童センターこどもの国（戸田市） 希望・活躍・うるおいの埼玉第3編地域の施策展開県南ゾーン南部地域 164 蕨市川口

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/1684/29-030-chiiki.pdf種別：pdf サイズ：11055.199KB

ポイント 《付箋の活用方法》 青：授業の良かった点赤：授業の改善点黄：改善提案（こういう方法はどうか） 所属校三郷市立新和小学校第５学年題材名We Can！1 Unit 5「She can run fast. He can jump high.」 学習内容学校の先生にインタビューしたことを、自分の気持

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/168484/1128shou-gaikokugo-point.pdf種別：pdf サイズ：86.665KB

ポイント 《付箋の活用方法》 青：授業の良かった点赤：授業の改善点黄：改善提案（こういう方法はどうか） 所属校幸手市立さくら小学校（３学年） 題材名「みんなでつくろう、キラキラの国」 A表現（２）感じたこと、想像したことを絵に表す活動 B鑑賞（

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/168556/expert-zukou-mitehosiipoinnto01.pdf種別：pdf サイズ：86.142KB

の観点授業の様子学習の流れの提示令和元年度授業エキスパートを目指す授業研究会令和元年１２月４日（水） 幸手市立さくら小学校図画工作題材名「みんなでつくろう、キラキラの国」 第３学年 ＩＣＴを活用した導入学級全体で鑑賞会 【授業

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しをもたせる板書の工夫授業の様子令和元年度授業エキスパートを目指す授業研究会令和元年１２月３日（火） 加須市立昭和中学校美術題材名「木のぬくもりを感じて」 第２学年 ＩＣＴを活用した導入導入時の話合い活動 （アクティブタイム）

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/168688/01expert-tyuu-bijyutu-matome.pdf種別：pdf サイズ：767.627KB

ポイント 《付箋の活用方法》 青：授業の良かった点赤：授業の改善点黄：改善提案（こういう方法はどうか） 所属校加須市立昭和中学校第２学年題材名木のぬくもりを感じて学習内容友だちの意見を参考にして、制作方法を工夫しよう。

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/168688/expert-bijyutu-mitehosiipoinnto.pdf種別：pdf サイズ：97.069KB

本と世界の音楽に親しもう」第６学年令和元年度授業エキスパートを目指す授業研究会令和元年１２月３日（火） 久喜市立菖蒲東小学校音楽室の常時掲示や本単元に関わる掲示本時の学習とのつながりが見える工夫があり、参会者の先

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/168755/syou-ongaku-01.pdf種別：pdf サイズ：574.506KB