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と。 (2)事態を悪化させないよう可能な限り迅速に対応すること。 (3)関係者のプライバシーや名誉その他の人権を尊重するとともに、知り得た秘密を厳守すること。 ２苦情相談の事務の進め方 (1)苦情相談を受ける際の体制等ア苦情相談

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/81505/021029materhunyou.pdf種別：pdf サイズ：397.565KB

になった場合、悲観的（ネガティブ） なイメージを持つ児童が多いと考えられる。 本学級の児童は、道徳科の学習（生命尊重）を通して、人間の命の重さや生きることの尊さ，自分自身や身の回りの人がよりよく生きるためにはどうすればよい

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/81882/02nakami.pdf種別：pdf サイズ：9426.465KB

よく考えられていた。 ・話し合い・発表の手順がしっかりしていて、日頃の学級経営の賜物と感じた。 ・お互いの考えを尊重し、自分の考えもきちんと言えていた。 -24- ・子供たちが物おじせず、発表できていた。 担任の先生の学級経営が素晴らしい

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意義を正しく理解し，がんを予防する能力や態度を高め，がんに対するいたずらな不安や偏見を払拭する。 また，人間尊重の精神（やソーシャルインクルージョンの考え方）に基づき，がんやがんと向き合う人々について学ぶことによって，

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平成28年日11 20 13:30 16:00（13:00開場） 主催／埼玉県男女共同参画推進センター（With Youさいたま）人権尊重社会をめざす県民運動協賛事業会場：埼玉県男女共同参画推進センター With Youさいたまセミナー室 （ホテルブリランテ武蔵野4F） DV防止フ

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ター（With Youさいたま） 〒330-0081さいたま市中央区新都心2-2 さいたま新都心駅から徒歩5分／駐車場はありません人権尊重社会をめざす県民運動協賛事業パープルリボンキャンペーン2016 パープルリボン（むらさき色のリボン）は、 ＤＶをはじめ

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れません。 今は、日本を訪れる外国人観光客や日本で働く外国人も増えています。 お互いに偏見を持たずに、文化を尊重し合いながら、対等な立場で接点を見つけていくことが大切だと思います。 また、相手とわかり合える言葉を身に付け

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ちの夢や人権を守るために使わなくてはならないと私は思う。 これからも、自分に与えられた環境に感謝し、人権が尊重される社会づくりへ貢献していきたい。 —65—

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ではないと思います。 世界から急に差別や争いをなくすことはできませんが、私たち一人一人がそれぞれの個性を尊重し、認め合うことによって、それらが生まれることを防ぐことや、少しずつ減らすことはできるのだと思いました。 —73—

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り、人権意識の高揚に結びついた。 四代表児童への感想に対するコメントを見て、多面的な考えに触れ、互いの意見を尊重し合う態度が育った。 ○ねらい人権作文集『はばたき』を活用し、 共通のテーマへの感想を深め合い、児童の人権意識の高

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